五年级上册语文期中九大考点归纳训练.docx

五年级上册语文期中九大考点归纳训练

(期中常考九大类型、要求孩子掌握)

一、课文理解填空

一、课文理解填空

1.《白鹭》作者郭沫若，这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及时的韵味，给人以美的享受，表达了作者

2.《落花生》这篇文章讲了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生的品格，说明人要不要表达了作者 ,只求的人生理想和价值观。

3.《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,

字里行间弥漫着作者淡淡的和

4.《珍珠鸟》的作者是,本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在作者的 下由的变化过程，让我们深深感受到了作者。还告诉我们：

o

5.《搭石》作者刘章通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中几个平凡的情景，赞颂了同时也赞美了

6.《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以为背景，以为线索，通过对 三个小故事的记述，写出了将相之间由的经过，赞扬了蔺相如 ,也赞扬了廉颇

7.《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文，作者运用了 等说明方法，抓住了猎豹,与其它

是动物进行比较。并指出猎豹是由此引出

的速度，让人们有更清晰的认识。

8.《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现 等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了 热情颂扬了

9.《猎人海力布》这篇课文是一个民间故事，讲的是一个叫海力布的

猎人，为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块僵硬的石头

的故事，表现了海力布0

10-11.

并称为我国古代“四大民间故事”,表达了

,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。

还可以感受到作者0

12.《古诗三首》《示儿》是诗人创作的一首诗，是诗人的绝

笔。此诗传达出诗人

全诗语言不假雕饰，直抒胸臆，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人 既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成

的坚定信念。

《题临安邸》是诗人创作的一首七绝，是讽喻诗中的杰作。此诗第一句点出临安城青山、楼台的特征，第二句用反问语气点出。后两句以讽刺的语言写出

并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者

0

《己亥杂诗》是诗人创作的一首七言绝句。这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者

0

13.《少年中国说》是所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文

章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有寄托了

14.