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基层减负工作开展情况报告

基层减负工作开展情况报告

为认真贯彻落实中央、省、市、区基层减负年的部署，

区统计局结合统计工作实际，推动部署，更好的为基层单位和干部松

绑减负，激励广大干部担当作为、创新实干。现将20xx年工作总结

如下。

一、细查深挖形式主义官僚主义问题

坚持以“从高、从严、从紧”为标尺，局领导干部带头剖析、自

查形式主义官僚主义问题表现5条，及时制定11条有效措施，切实

将形式主义官僚主义的根子拔出来，保障区统计局集中整治和专项治

理工作脚踏实地不落空，以铁担当、真本事、硬作风推动党中央、市、

区委重大决策部署在统计部门扎扎实实的落地。

二、为基层减负与统计工作做到“三个”结合

一是将为基层减负与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，

坚持以党的政治建设为统领，引导党员干部树立正确的政绩观。二是

将为基层减负与推进第四次全国经济普查工作结合起来。抓实培训工

作，夯实普查工作基础，组织开展业务培训，1000余人接受集中培

训。成立六个帮扶组，直接深入镇（街）、社区一线，现场指导普查

工作，最大限度地减轻了普查登记负担，提高工作实效。三是以服务

推动高质量发展为目标，树牢“四个意识”，局领导干部带队开展分

类精准服务，及时摸清企业“活”情况，一企一议精准施策，以锐意

进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，服务区

域高质量发展、服务区领导决策。

三、控制发文数量

根据统计工作规律和各专业特点，严格控制发文数量。除覆盖面

广，如全国、全省性的普查要求必须发文的，以及统计报告、统计制

度和上级明确要求发文的外，分专业事项工作一律不再发文。发文必

须提交党组、局务会议研究确定。充分利用信息化平台，实现文件和

通知的网络传输和网上办理，减少纸质文件，降低运行成本，提高办

文效率。

四、减少会议数量

严格执行全区关于压缩会议数量和时间的规定，紧急、重大事项

确需召开会议必须严格请示报告程序，发扬“短实新”文风，少开会、

开短会、开管用的会，严禁开务虚会。在工作中，能利用电话、QQ、

微信等联系方式做完的工作，坚决不另行召开会议。确需召开会议的，

要提前准备，压缩会议时间，开会直奔主题，提高会议实效。

五、规范督查检查考核工作

严格执行《20xx年督查检查考核计划》，统筹协调各专业，进行

综合工作督查检查，压缩督查检查频次，改进方式方法。倡导采取不

发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔主题的方式，开

展随机抽查和暗访。

六、减少材料报送

改进文件资料报送，根据工作实际，给基层留出必要的文件资料

报送时间，不允许工作刚部署，就要求下级报送贯彻落实情况或经验

材料；召开会议一般不就报送贯彻落实情况提出要求。一般性的统计

调查需要基层工作情况的，能通过电话联系了解情况的尽量获知信息

后自行完成，减少让基层报送工作总结等材料，严格杜绝报表重复上

报，减轻基层干部的工作负担。

七、下一步工作

下一步，区统计局坚持把整治形式主义，官僚主义往实里抓、往

深里做，通过有力举措在办文、办会、督查检查、考核上再用劲、再

发力，推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效，以实实在在的整

改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

基层减负工作开展情况报告

为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精

神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段

学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生

终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容

认真开展自查，现将自查情况汇报如下：

一、主要做法：

（一）加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分

管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的规范办学行为，减

轻学生过重课业负担工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党

支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹

协调减负工作的实施。各学校校长是减负工作第一责任人，加强对

减负工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关

工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确

将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。

（二）我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市

教育局的相关会议精神，并要求各校召开教师会