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2010-2023历年江苏省兴化市景范学校八年级下学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.假如地球上的物体所受的重力突然消失，我们的生活将会怎样？四位同学做了下列猜想，其中可能发生的是（???）

A．人能将水喝入肚中

B．人就没有了质量

C．发射“天宫二号”不需要大推力的火箭

D．悬在空中的人会落下来

2.我们在关门时会经常发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与力的______有关。如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知力的作用效果与力的________有关，同时也能说明力可以使物体发生_______。

3.民间有一种检测“地沟油”的方法——酱油混合分层法。如图所示，将酱油与油混合并搅拌，分层较慢、油质变混浊的是“地沟油”；分层清楚且速度快的是新鲜油。

根据检测原理和生活经验，在新鲜油、地沟油、酱油和水这几种液体中，密度最大的是（???）

A．新鲜油

B．地沟油

C．酱油

D．水

4.如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来。对这个现象的分析，下列说法正确的是（???）

A．上面的棋子没有飞出，是因为没有惯性

B．上面的棋子落了下来，是因为惯性

C．下面的棋子离开尺继续飞行是利用了惯性

D．下面的棋子由于受到惯性作用由静止变为运动

5.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做?????????????运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：__________。

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是???????????????????????????????。

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使??????????????相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿＿有关。

（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____________________________。

（5）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：

①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为和；

②如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为和；

③比较和的大小关系，获得结论。（提示：此时物块对木板的压力大小即为重力大小。）

老师肯定了小明的方案，因为：

（Ⅰ）路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程，反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即___________下的滑动摩擦力，反映了________________。

（Ⅱ）我们学过的利用比值法定义的物理量还有___________。

（6）在全班交流环节中，同班的小华在实验中还发现：在物体还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动物体为止。就小华观察到的现象，请你提出一个有价值且可探究的问题__________________________________。（该空2分）

（7）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力，桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子。测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动。将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积250ml，则滑块A受到的摩擦力f=_____N；实验中选择一次性塑料杯子的原因是：_____________；与课本中的装置比较后，请具体指出利用该装置的优点是____________________。（该空2分）

6.如图所示是_______（选填“汤姆生”或“卢瑟福”）首先提出的原子的核式结构模型示意图，由图可知：原子是由_______和_______组成，原子核由中子和_______组成。

7.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示的物理含义是______________________，将体积是30cm3的铜块截去2/3，剩下的1/3铜块的密度是_______g/cm3；在“测量铜块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图像，四幅图像中，能正确表示铜块“质量与体积的关系”的图像是?????。

8.清明节会船是我市民间传统习俗。小明参加了在溱湖湿地公园举行的龙舟比赛，使龙舟向前行驶的