人教部编版语文一年级上册识字10《升国旗》精品课件.pptx

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第1课时10升国旗统编版语文一年级上册

唱国歌课前导入

五星红旗中华人民共和国国旗是五星红旗,为中华人民共和国的象征和标志。五星红旗的设计者是曾联松,旗面为红色,长方形,旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右。助学资料

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旗袍旗子旗

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我会写中五立正(中国)(五个)(确立)(正面)

独体字虫云山知结构

虫云山红框部分不要写错哦

正zhèngzhēng正好正月多音字在指农历的第一个月时,即正月时,读一声,其他情况下一般读四声。辨析例句妹妹正(zhèng)好是正(zhēng)月生日。

zhōnɡ中心中午中文“口”要写得宽扁,竖写在竖中线上。组词:书写指导:部首:独体字结构:丨我心中有个小秘密。造句:重点字讲解点击播放

wǔ五朵五天五个竖向笔画都要微微左斜,斜度基本相同。组词:书写指导:部首:独体字结构:一老师奖励我五朵小红花。造句:点击播放

lì立正站立起立注意笔画之间的呼应,最后一笔横要拉长。组词:书写指导:部首:独体字结构:立升旗时,我们立正向国旗敬礼。造句:点击播放

zhènɡ正中正午正大光明三个横画之间等距,前面两个是短横,最后一笔是长横。组词:书写指导:部首:独体字结构:一客厅正中挂着一幅画。造句:点击播放

国歌:由国家正式规定的代表本国的歌曲。造句:我国的国歌是《义勇军进行曲》。徐徐:慢慢。造句:早晨,太阳徐徐地从地平线升起。解词义

立正:军事或体操口令,命令队伍(也可以是一个人)按动作要求在原地站好。

敬礼:立正、举手或鞠躬表示恭敬。

1.认真听范读,圈出本课新词语,读准字音。2.思考:课文主要向我们描述了什么情景?初读感知

课文主要描述了什么情景?升国旗

我们立正

我们敬礼

课文向我们描述了升国旗的情景。

这节课你有什么收获?1.认识了“升、国”等生字,能够书写“中、五”等字。2.通过将同一现象或相关事物汇聚在一起,来认识更多的汉字。汇聚课堂小结

A.zhēngB.zhèng1.正好()正月()A.zhōngB.zhòng2.中午()中奖()ABAB课堂练习一、给多音字选择正确的读音。

二、将音节补充完整。sh____q___g___g__升起国歌m_____ìh____q__美丽红旗ēngǐuóēěilóngí

回家跟爸爸妈妈说一说你们学校升国旗的情景。课后作业

第2课时10升国旗统编版语文一年级上册

读一读下面的词语。课前导入中国五星红旗国旗国歌升起多么美丽立正

同学们对词语掌握得很扎实,这节课就让我们再一次走进课文。

中国国旗五星红旗五星红旗,我们的国旗。象征我们的祖国。中国的国旗是五星红旗。品读鉴赏

中国的国旗是五星红旗。

国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。慢慢的意思。写国旗徐徐升起,迎风飘扬。

我国的国歌是什么?《义勇军进行曲》

仿写句子:多么美丽。多么可爱。多么伟大。多么漂亮。

向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。写升国旗时,我们要看着国旗,立正,敬礼。升国旗时,我们为什么要敬礼?

因为国旗代表一个国家的尊严,是神圣不可侵犯的,我们每个人都要尊敬国旗、爱护国旗。升旗是为了表示对祖国的尊敬和热爱,表示对革命先烈的缅怀和敬仰。

敬礼

这节课你有什么收获?课堂小结本课描写的是升国旗的场景,让我们认识了我们的国旗,还知道面对升国旗要唱国歌、立正、敬礼,以表达对祖国的尊敬和热爱。

朗读课文。背诵课文朗读指导:本诗洋溢着强烈的爱国主义情感,朗读是同学们体会这种情感的好办法。要借助汉语拼音把句子读正确,注意区分lì和lǐ的声调,前鼻音en和后鼻音eng,读准轻声men、de,注意重音。我们要带着对祖国的崇敬和热爱用心去读。教材习题答案

背诵指导:背诵课文时先要梳理课文的层次。课文先说我们的国旗是五星红旗,然后描述升国旗的情景,最后说我们在升国旗的时候要立正敬礼。同学们结合自己参加升旗仪式的感受,一定会很快把课文背诵下来。

我国的首都:北京。我国的国歌:《义勇军进行曲》。我国的国旗:五星红旗。

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