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考试反思作文600字

考试反思作文600字（精选20篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，

作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有

了解过作文吗？下面是小编收集整理的考试反思作文600字，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试反思作文600字篇1

四月八日，我们进行了开学的第一次月考，早就听领导说了，这

次月考重视课外阅读，尽管做了一些准备，但通过这次月考的结果来

看，还是很出乎我的意料，原本有几个应该优秀的没达到优秀，而优

秀的，分数又不够高，看到自己班的总优秀人数少得可怜，很沮丧。

唯一觉得欣慰的地方是：这次我们没有把后进生扔掉，通过大家的共

同努力，他们都赶上来了。通过逐题的分析，我发现结果差不是偶然，

那是有很多原因的。

一、虽然课堂流程看似紧凑，但知识的落实还是不到位，一定应

该做到温故而知新。如本次月考积累运用中的“诗词默写”一题：虽

然那些诗句都曾检查过，但时间隔的太久，没有进行反馈，而显得有

些生疏了，再加上当时检查时，曾有一部分人并未写到全对，而我只

是点名让他们改过来，并未再次检查，他是否改过？他是否是心不在

焉的改过？我并不清楚。这些都是我的疏忽，我应该隔时间让他们巩

固旧知识，并且检查一次一定要彻底，一步一个脚印，万不可让他们

捡了芝麻而丢了西瓜。

二、错别字的纠正不够深刻，遇到错别字，一定要让他先解其意，

再让他纠正，不然这次改过，下次又忘了。

三、课外读物阅读不够深入，属“水过地皮湿”型。今后要抽出

更多时间和精力指导好课外阅读，让孩子们爱上读书，乐于读书，想

办法多读书。

四、作文审题不过细，字迹不认真，内容枯燥单一，是我们班的

突出的不正常现象，在这方面，我打算适时抽时间进行作文交流，多

用一些方法，如小组内交流、全班集体听优秀作文，摘抄优秀作文进

行展览，让他们评作文等来激起他们看作文，写作文的兴趣。

总之，过多的挑剔别人，是自己做得不够完美，所以学生成绩的

好坏大多取决于我们老师自己，我只有在今后的教学中多想办法，争

取成绩能慢慢上升。

考试反思作文600字篇2

今天考试的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，

语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：“我们班这次考试算是全学年中

不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这

么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，

脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连

会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填

空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成

语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五

大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。

还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合

的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，

哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!

通过这次考试我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不

努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积

累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、

词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考

试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习

的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着

他们一起升入风华中学。

考试反思作文600字篇3

谦逊是反省的最高贵的收获，它是建立起对抗骄傲的防线。——

题记

晚上的夜景格外美丽，星辰在天上闪耀，似乎正在诉说今天的趣

事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎热，而我坐在电脑前，手

不断抖索着，看着眼前的分数。

我眼睁睁的看着分数，我稳住了心神，缓慢的坐下来，开始回忆

起这次考试的场景，那些记忆就像走马观灯一样闪烁着……“慢着，这

里有问题！”我大叫了一下，仔细地想想，这里是没有注意问题的字

眼，从而浪费了一两分，我使劲地拍了拍桌子，恨不得想穿越时空，

回到那一刻修改的我答案！同时我也想到，由于我的做题速度太快了，

忽略了