2025年人教版八年级下册历史第四单元大概念引领下的大单元复习.pptx

第四单元满足团结与祖国统一;大单元时空线索;大单元知识建构;阶段特征：

(1)民族团结：中华人民共和国成立后，在少数民族聚居地区

实行民族区域自治制度。

(2)祖国统一：改革开放以来，在“一国两制”伟大构想指引下，

香港、澳门回归祖国，海峡两岸的关系有了很大发展。;大单元素养提升;项目;项目;项目;项目;项目;2.港澳问题与台湾问题的区别和联系(☆核心素养：历史解释、

唯物史观);项目;大概念引领下的大单元训练;2.20世纪60年代，国家把沿海和内地的一批大型工业企业搬

迁到民族地区；1978年以来，又优先安排了新疆塔里木油田、

内蒙古大型煤电基地等一大批重大工程项目。这反映出我国

政府();3.1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕

头、厦门4个经济特区。20世纪末，香港和澳门先后回归祖

国，中央政府在港澳地区设立特别行政区。上述两类特区最

大的区别是();根据所学可知，经济特区是在大陆，实行的是社会主

义制度；香港和澳门回归后，保持原有的资本主义制度长期

不变，香港和澳门特别行政区实行资本主义制度；因此，上

述两类特区最大的区别是实行的社会制度不同，D正确。;4.[2024·淮安期中]

设计单元结构示

意图，是理解、;5.下面是某同学的历史课堂笔记，据该笔记推断，

他学习的主题是();根据题干和所学知识可知，1979年《告台湾同胞书》，

使海峡两岸局势逐步走向缓和；1992年“九二共识”，海峡两

岸关系发展迈出了历史性的重要一步；1984年中英联合声明、

1987年中葡联合声明宣布中华人民共和国政府将分别对香港

和澳门恢复行使主权。因此，学习的主题是祖国统一的问题，

C正确。;6.2021年3月17日，国务院台办、农业农村部、国家林草局等

部门联合出台《关于支持台湾同胞台资企业在大陆农业林业

领域发展的若干措施》(简称“农林22条措施”)。此举旨在

();二、非选择题;(1)材料一中“壮族三月三”被设立为广西地区的法定节假日体

现了我国哪一政治制度？结合所学知识，谈谈将“壮族三月

三”设立为广西法定节假日有何积极作用。(3分);材料二??“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方的实际

利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方

案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原

则性，又充分考虑台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高

度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。

——摘自杨先材主编《中国历史·中华人民共和国卷》;(2)根据材料二，谈谈你对“一国两制”的评价。结合所学知识，

列举“一国两制”在我国已取得成功的实践范例。(4分);材料三:两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于

水的一家人。……两岸双方应坚持“九二共识”、巩固共同的

政治基础，坚定走和平发展道路，深化两岸交流与合作，增

进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴。——摘自习近平

同台湾地区领导人马英九在新加坡会面时的讲话;核心原则:坚持一个中国的原则。有利因素:“和平统一、一国

两制”基本方针的指导；祖国统一是全体中华儿女的共同心

愿；“一国两制”政策在港澳的成功实践；统一是中国历史发

展的必然趋势。(答出其中两点即可);(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为中学生我们应该

如何铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结与祖国统一，

实现中华民族伟大复兴。(2分)