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2024-2025学年河南省三门峡市渑池县六年级(上)期中语文试卷
一、语言积累与运用(共28分)
1.(4分)读拼音,写词语。
(1)凛冽的北风páoxiào着,大树在风中痛苦地shēnyín。
(2)小男孩敞开yījīn,略带jūshù为大家表演摔跤。
二、选择题(共4小题,每小题2分,满分8分)
2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()
A.幽雅目的地斩钉揭铁
B.制服热呼呼技高一筹
C.豪迈手榴弹暴露无疑
D.愁怨湿淋淋别出心裁
3.(2分)依次将下面的词语填入语段的横线上,最恰当的一项是()
树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸陨落
C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落
4.(2分)对下面文段大意的概括,最恰当的一项是()。
近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
A.掌上阅读方式被称为碎片化阅读。
B.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读。
C.掌上阅读成为时尚。
D.碎片化阅读逐渐盛行。
5.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项()
A.“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说:“但是这也并不等于说我愿意告诉你。”
B.妈妈给我买了《哈利波特》、《三国演义》、《冒险小虎队》这三本书。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
三、解答题(共2小题,满分16分)
6.(12分)精彩的课文品悟。
(1)在天底下,,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会上了小丘,一会又下来,走在哪里都像给绣上了白色的大花。
(2)铭铭在“奋斗百年路,启航新征程”党史学习活动后他深有感悟,认为每个中国人都应以家国天下为己任,时时关心国家大事,就像陆游说的“”。
(3)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹《春日》“,。”中我们知道了春的容颜;从杜牧《山行》“,。”中我们知道了秋的绚烂。
(4)《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文主要介绍了科学家对“”这个问题的探索。
(5)写人物说话时,可以用其他表示“说”的词语代替“说”,也可以用人物的神态、动作等来代替“说”。用以上两种方式分别改写句子。
看着我迅速地将机器人拼装完成,小丁说:“哇,你太厉害啦!”
①
②
7.(4分)六年级将举办“在磨练中成长”分享会。请你结合阅读《童年》的感受,完成以下任务。
(1)下列哪个人物不是《童年》中的主要角色?
A.阿廖沙
B.外祖父卡希林
C.彼得大叔
D.保尔柯察金
(2)以下是分享会的开场白,排序正确的一项是。
①尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!②作为阿廖沙的同龄人,让我们一起走近《童年》,思考如何正确对待成长中的磨练。③世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难,著名作家高尔基就是其中的一位。④在如此恶劣的环境里,阿廖沙没有被压垮或变坏,而是成长为我们的榜样。⑤他的自传体小说《童年》讲述了阿廖沙(高尔基的昵称)三岁到十岁的童年生活。⑥在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
A.①②⑤⑥④③
B.①③⑤⑥④②
C.①③⑥④⑤②
D.①②③⑤⑥④
二、多彩的阅读园地(24分)
8.(12分)阅读文段《穷人》节选,完成各题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)文中“忐忑”的意思是,忐忑不安的原因是。
(2)选文抓住桑娜的和进行描写,联系全文,由此可以感受到桑娜是一个的人。
(3)“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?
(4)文段中省略号的作用是
A.话未说完。
B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措语无伦次。
D.说话推推吐吐,欲言又止。
(5)桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强
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