第11课+辽宋夏金元的经济、社会与文化+高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上+.pptx

辽宋夏金元的经济、社会与文化——从《清明上河图》管窥流动的宋元【课程标准】认识辽宋夏金元时期在经济、文化与社会等方面的新变化；认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。统编版第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化一、走进《清明上河图》——图史互证赏流动

百物周流商贸达天下

外卖茶坊美容店酒楼修车店1.城市风流，汴梁富天下从材料中，你能感受到宋代开封怎样的经济和生活状况？第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化饮料店

夜市繁荣，打破了时间的限制占道经营：打破空间限制思考：以下材料反映了宋代商业发展的什么特点？1.城市风流，汴梁富天下第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化红栀子灯

材料：（宋太祖）曰：“五代之际，生灵凋丧。朕躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶（赏赐），致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正避席曰：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸矣。”上变色不言。——摘自《宋史·吕蒙正传》思考：材料中，宋太祖和吕蒙正对当时的经济状况分别做出了怎样的评价？对此，你认为应如何看待宋代的经济繁荣？1.城市风流，汴梁富天下第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。——李焘《续资治通鉴长编》搬运“当十钱”北宋交子钞版南宋行在会子库钞版金兴定宝泉钞版元中统元宝交钞2.交子初流，纸币先天下真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法。一交一缗，……谓之交子。——《宋史·食货志》思考：两部史书关于交子的记载在哪个问题上是相同的？又有何不同？如何才能弄清楚这一问题？多源互证

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化朝廷创置榷场以通南北之货，内足以专课息之源，外足以固邻国之好。——《宋会要辑稿》宋朝在宋辽榷场贸易中每年有四十余万的收入，以致每年给辽国缴纳的岁币（三十万）可以从榷场贸易中收回。——霍贺《浅析宋代的对外贸易》问题：据材料指出榷场在政治、经济上的重要作用？3.和天下榷场（宋辽夏金各在边境所设的互市交易的场所）多族交流，榷场

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化舟如巨室，帆若垂天之云，舵长数丈，一舟数百人，中积一年粮，豢豕酿酒其中。——（宋）周去非《岭外代答》4.,巨舰惊天下与宋朝通商贸易的国家有五十多个，宋高宗曾说,市舶之利动以百万计。—关履权《宋代广州的海外贸易》丝路海流丝织品瓷器茶叶香料珠宝问题：依据材料对宋代的海外贸易做一个简短的历史解释。

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化自主学习：阅读教材64页，梳理宋元时期农业和手工业的发展成就。领域发展成就农业手工业稻麦复种、一年多熟（经济作物）农产品专门化生产活字印刷术普遍使用煤作燃料五大名窑、元青花瓷耕种制度经济结构棉花种植棉花种植始于宋朝，元朝推广，棉纺织业发展制瓷业印刷业矿冶业

“汴河，自西京洛口分水入京城，东去至泗州入淮，运东南之粮，凡东南方物，自此入京城,公私仰给焉。”——《东京梦华录》思考：上述材料反映了什么现象？“苏常熟，天下足”——陆游《渭南文集》南北易天下5.人口长流，第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化结合材料，指出这种历史现象产生的影响。①人口分布南多北少的格局定型②推动南北方交通和海外贸易发展③推动南方文化的进步材料：

四民合流大宋新天下

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化问题1：材料中马季良由茶商至高官以及娶宰相之女体现了什么？由此推测人们在“解”何事？材料：马季良字元之，开封府尉氏人。家本茶商，娶刘美女（宰相之女）。初补越州上虞尉，改秘书校书郎，知明州鄞县，入为刑部详覆官。……迁尚书工部员外郎、龙图阁直学士、同知审官院。——《宋史·马季良传》门第观念淡化“取士不问家世，婚姻不问阀阅”

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化问题2：结合材料分析为什么会有如此多以出卖劳动力为生的人？反映宋代社会什么变化？材料：男去耒耜则不禁，女去织纴则不禁，工作奇巧则不禁，商通珠贝则不禁。——石介《明禁》(节选)国家对社会的控制松弛千年田换八百主，贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖。

问题3：材料体现了宋代社会的什么变化？材料：“自今人家