《屈原列传》教学设计 (2).docx

《屈原列传》教学设计

【学习提示】

《史记》开创以记人为中心的纪传体例，深刻影响着后世史学的发展和文学创作，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》(鲁迅《汉文学史纲要》)，有着崇高的文学地位。《史记》中的优秀传记很多,《屈原列传》是其中较为独特的一篇。文章将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现，既有对史实的粗笔勾勒，又有对细节的工笔描绘;既揭示了屈原个人的身世浮沉与国家生死存亡的内在联系，展示出天下归于统一的背景下其性格和命运的悲剧性，又充分彰显了屈原睿智深刻的政治远见、坚贞不屈的高洁志向、九死未悔的爱国情怀以及可与日月争光的人格魅力。与其他许多传记不同，文章在叙事中融入大段的议论，叙评结合，论中有情，辞多寄托。吴楚材、吴调侯《古文观止》评论说:“史公与屈子，实有同心。”

【教学目标】

1.领略《史记》所展现的屈原的人物风采(包括屈原的政治远见、高洁志向、爱国情怀以及人格魅力等)，体会司马迁寄托在屈原这一形象中的情感，进而了解司马迁通过《史记》表现出来的抗争精神和进步观点。

2.理解作者在叙事中融人大段议论的用意，鉴赏作者将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下来展现的叙事艺术，进而体会司马迁所创造的以记人为中心的纪传体史书特点，了解《史记》的实录精神。

【教学过程】

一、导入

温故知新：屈原、司马迁、《史记》相关文化常识

本文是《史记·屈原贾生列传》中关于屈原的部分，选人教材时略作删节。

屈原，作为令每一位华夏儿女自豪的文化巨人，其坚韧、美好、高洁的人格，闪耀着中华优秀传统文化的光芒。然屈原其人其事先秦史籍均未载;贾谊的《吊屈原赋》大概是目前所见第一篇与屈原有关的文章。至司马迁撰写《史记》方为屈原专门作传，概述其生平事迹。我们现在了解屈原的生平事迹，除了从其作品中管窥蠡测，基本是靠这篇传记。

二、通读课文，划分层次结构

第一部分（第1-3段），记叙了屈原的身份、才识，受谗被疏以及“忧愁幽思”而作《离骚》的情况，并写了对《离骚》的评价。

第二部分（第4-10段），记述了屈原被绌，楚国三次被秦所骗的历史事实，以结语式议论人君不辨忠奸，不识贤愚是产生楚国祸患的根本原因。写屈原与渔父的对话及投江而死的壮举，表现他热爱祖国，憎恨谗佞，至死不屈的高尚品德。

第三部分（第11-12段），写屈原对后世的影响，司马迁对屈原的评论。

三、研读文本

（一）第一部分(1-3)：记叙了屈原的身份、才识，受谗被疏以及“忧愁幽思”而作《离骚》的情况，并写了对《离骚》的评价。

任务1：自译第一自然段，将重点划在课本上，将不会的标出。

(第1段)屈原者，名平，楚之同姓也（…者…也：判断句）。为（担任）楚怀王左徒。博闻强志(知识广博，长于记忆。闻，学识。志，同“记”。)，明(明晓)于治乱，娴(熟练、熟悉)于辞令(应对的言辞)。入（对内）则（连词，就）与王图议(谋划计议)国事，以出号令；出（对外）则接遇(接待)宾客，应对(应酬)诸侯。王甚任（信任）之。

思考：屈原的一生，可概括为四个阶段。一是“王甚任之”阶段，主要在第一段。从第一段看，王怎样“甚任之”的？为什么“甚任之”？

甚任的表现：“为左徒”（“左徒”这个官相当于国家副总理+外交部长+司法部长），“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”。

甚任的原因：①楚之同姓：楚武王熊通的儿子瑕封于屈，他的后代遂以屈为姓，瑕是屈原的祖先。（身份尊贵）

②屈原具有杰出的才能：博闻强志（文化素养）明于治乱（政治才干）娴于辞令（外交才干）

【补充】楚之同姓

楚王族本姓芈，氏是“熊”。

【明确】季连的后代熊绎被封在荆蛮，名曰为楚子，《史记》中有记载：“封熊绎于楚蛮，封以子男之田，姓芈”。这就是楚国的开始，所有楚国贵族都姓“芈”。这说明他们是同一个老祖宗下来的，具有相同血缘关系。

后来，芈姓贵族不断繁衍分封，其它旁系被封到楚国不同地方，于是产生了不同的氏。可见，屈原与楚王同姓但不同氏。屈原的祖先熊瑕（楚武王熊通之子）封在“屈”，就以封邑“屈”为氏,屈原担任的“三闾大夫”就是管理“屈、景、昭”这三个氏的官职。

原来，屈原姓芈，氏是屈，名平，字原。汉代以后，习惯叫“屈原”。

【链接】上古到秦汉时期，姓和氏分开，姓表血缘，氏表地位和属地。另有《通志·氏族略》记载：三代（夏商周）以前，姓氏分而为二，男子称氏，女子称姓。氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。氏同姓不同者，婚姻可通（爹不同的，可通婚，不是一家）；姓同氏不同者，婚姻不可通（娘相同的，不可通婚，本是一家）。

任务2：自译第二自然段，将重点划在课本上，将不会的标出。

(第2段)上官大夫与之同列(朝列、班列)，争宠而心害(嫉妒)其能。怀王使屈原造为(制定)宪令(国家法令)，屈平属(撰写)草稿未定，上官大夫见而欲夺(强取)之，屈平不与(允许，同意)。因谗(作动词，谗