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小学迎中秋主题班会教案设计

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小学迎中秋主题班会教案设计

小学迎中秋主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过各种活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时感受现代中秋节的新变化和新特点。

2.培养学生积极参与民间节日活动的兴趣，增加孩子们的节日气氛。

3.让学生懂得珍惜家庭亲情，促进家庭和睦，增进亲子关系。

二、活动准备

1.搜集有关中秋节的来历、风俗习惯等资料，制作PPT。

2.准备各种月饼、水果等食品。

3.布置活动场景。

三、活动过程

（一）开场白（主持人）

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我宣布XX小学XX班迎中秋主题班会“月儿圆圆心相连”现在开始！

乙：首先请大家欣赏一个由老师和同学共同准备的精彩节目。

（二）知识竞赛，初步了解中秋节

甲：每年的农历八月十五，是我国的传统中秋佳节。关于中秋节，你们有哪些了解？

（学生自由发言）

乙：现在我们来进行一个“中秋知识竞答赛”来进一步了解中秋节的来历和风俗习惯。

（老师设计一些问题，如中秋节起源、赏月的风俗习惯、吃月饼的由来等）

（三）故事会，感受中秋新变化和新特点

甲：刚才的知识竞赛让大家学到了许多有关中秋节的知识，现在我们来进行一个讲故事比赛，看谁了解的中秋故事最多。

（学生自由发言，可以谈谈自己与家人一起赏月、吃月饼的情景）

乙：刚才讲了许多关于中秋的故事，同学们在听的过程中一定也感受到了现代中秋节的新变化和新特点。那么这些新变化和新特点是什么呢？请同学们说说自己的看法。

（学生发言）

（四）游戏环节，感悟中秋思念情

甲：听了大家的故事和看法，我觉得每个人的家庭背景不同，所以过中秋节的方式也会不同。不过，不论我们怎么过中秋节，有一点是相同的，那就是思念家人和思念故乡的情感。现在请大家一起来玩一个游戏吧，让我们手拉手围成一个大圆圈，一起唱一首关于中秋节的歌曲。

（学生唱歌表演）

乙：同学们唱得真好听！你们知道在中秋节这个特殊的节日里，我们要如何向父母表达自己的思念之情吗？请看我们班的同学是怎么做的（观看视频）你们觉得他们的这种方式怎么样？（学生自由发言）

（五）结束语（主持人）

甲：在多姿多彩的活动中我们不知不觉度过了这次主题班会。通过这次主题班会活动，老师相信同学们都进一步了解了中秋节，感受到了中秋节的氛围；在与家人共度佳节的过程中也进一步感受到了家庭的温暖。同时我们也看到现代中秋节的新变化和新特点。生活中有许多有趣的现象等待我们去发现，只要我们用心观察就会有所收获。希望大家在今后的生活中多留心观察周围的事物，多思考一些问题，相信你们会有更多的收获。现在主题班会结束。祝大家晚安！同学们！下次见！

乙：请XX同学把门打开。（放音乐结束）

四、班会结束（注意结束时间）

小学迎中秋主题班会教案设计

一、活动目的：

1.让学生了解传统节日中秋节的历史传说、相关传说及中秋祭月习俗。

2.感受中秋的团聚氛围，体验与亲人共度佳节的快乐。

3.培养学生的探究意识和观察体验能力，提倡低碳环保过中秋。

二、活动准备：

1.搜集有关中秋节的图片、传说、诗词等相关资料。

2.准备水果、月饼等节日食品。

3.制作PPT，用于展示中秋节的有关知识及活动过程。

三、活动过程：

1.开场导入：

同学们，你们知道今天是什么日子吗？（中秋节）中秋节是我们中华民族的传统节日，每个家庭的过法都不尽相同，今天我们的班会课就让我们一起来了解中秋节，感受中秋节的团圆和思念。

2.知识讲解：

（1）中秋节的起源和传说：中秋节最早是古代帝王祭月的节日，后来赏月成为民间习俗，在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，到了宋代，中秋赏月之风更浓，随后随着阴历八月十五这一天逐渐形成固定的节日。“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等神话故事流传至今。

（2）中秋节赏月、吃月饼的习俗：赏月是节日传统，吃月饼是节日习俗之一，也是人们互相馈赠的礼品，随着时间的推移，吃月饼已经成为了中国南北各地过中秋节的必备习俗。

（3）中秋节诗词欣赏：朗诵一些著名的关于中秋的诗词和文章，让大家更深入地了解中秋节的内涵。比如水调歌头、十五夜望月、明月几时有等。

3.实践活动：

（1）小组讨论：同学们分成小组，讨论自己与家人是如何过中秋节的，分享各自的经历和感受，感受团圆和快乐的氛围。

（2）讲述自己的中秋节故事：请几名同学讲述自己与家人过中秋节的经历和有趣的故事。

（3）诗词朗诵比赛：举行一次中秋诗词朗诵比赛，看谁朗诵的中秋诗词多、朗诵得好。

4.结束部分：

（1）总结：中秋节是一个充满温馨、富有情趣的节日，通过这次班会课，大家对中秋节有了更深入的了解，也感受到了中秋节浓郁的团聚氛围和深厚的文化内涵。在今后的日子里，希望大