长难句分析【知识精研】高三英语一轮复习.pptx

长难句分析;五大基本句型:;观察并翻译以下句子：;如果你愿意一层一层一层地拨开它的心；

你会发现，你会讶异，

就只是简单五大基本句型。

;分析长难句第一种方法：找主干

;小试牛刀：找出下面句子的主干;练习：找出下面句子的主干;长难句翻译—括号法;一.识别三“长”两“短”两“语”;(2)从句

【定义】从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词引导的非主句部分。【起止标识】标记从句时，一定从关系词开始，到以下四种终止。①到句尾终止，如：MikaisateacherwhoteachesEnglish.②到逗号终止，如：WhenIwasyoung,Ilistenedtotheradio.③到下一个修饰成分终止，如：IwillinviteYaoMingwhowasatopbasketballplayertoBeijing.

④到下一个谓语动词终止，如：YaoMingwhowasatopbasketballplayerisstudyinginShanghai.;（3）非谓语动词短语

【起止标识】标记非谓语动词短语时，从todo,doing或done开头，到以下四种情况终止。

①到句尾终止，如：MikaisateacherteachingEnglish.

②到逗号终止，如：ToimprovemyEnglish,IoftenlistentotheEnglishradio.

③到下一个修饰成分终止，如：Jackwalkedintothehall,waving

totheaudience.

④到下一个谓语动词终止，如：We,singingahappysong,rodetoschool.;识别同位语（一个名次形式对另外一个名词进行解释与说明）

eg:IamLiHua,aboyof16.

练习：划出下面句子的同位语。

1.Hurley，aconfidentandgiftedAustralianphotographer，washiredtomaketheimages.

2.Helikesskating，anhobbyinspiredbyanathlete，whichmakeshimquitehealthy.;识别插入语?（多数插入语都位于双逗号或双破折号之间,和句子其他部分明显地隔离开来）。

1.TheunmannedChange-4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess——toucheddownlastweekintheSouthPole?basin.

2.TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernmentstartedasoil-testingprogramthatgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.;【定义】平行并列结构是指由并列词将两个或两个以上含义相似、结构相同的并列项连接起来构成的结构。;【标记方法】标记时要先找到并列词，然后再找并列项。

在标注形如AandB的平行并列结构时，应先找B(即右并列项)后找A(即左并列项)。由于英语中的修饰成分往往置于中心词之后，所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的尾巴，形成“A…andB…”的形式，导致A离and相对较远，不易辨认，而B通常离and很近，容易识别。找到B之后，利用A和B结构相同、含义相似的原则，很容易将A确定出来。;长难句翻译—括号法应用;（

）;括号法应用：;真题应用：;一.找主干：跳读修饰成分，先找出句子的主干（主谓宾）并理解其意义，然后再理解修饰成分，便可长句短化，难句易化。;Thankyouforwatching