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小学防艾滋病主题班会教案设计

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小学防艾滋病主题班会教案设计

小学防艾滋病主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生了解艾滋病的危害性以及传播途径、症状等。

2.使学生了解艾滋病的预防措施，从而养成良好的生活习惯，远离艾滋病。

3.培养学生的预防艾滋病的知识意识，加强学生的自我保护。

二、活动准备

教师准备：搜集有关艾滋病的资料、图片制作成课件。

学生准备：预防艾滋病的宣传画、红丝带、有关艾滋病宣传的录音带。

三、活动过程

1.中队长宣布“珍爱生命预防艾滋”主题班会现在开始。

2.听关于艾滋病的歌曲红丝带。让学生在歌声中了解艾滋病的基本知识。

3.学生利用课件自己讲解关于艾滋病的知识，可以由学生扮演小老师，结合实例介绍艾滋病，让学生知道艾滋病的危害性以及传播途径、症状等。

4.了解艾滋病的预防措施：让学生交流讨论，培养自我保护意识。

5.朗诵诗歌红丝带

6.由艾滋病患者血泪般的教训制成幻灯片放映，并请学生讨论，让他们谈自己的收获和感受。最后归纳：对待艾滋病患者需要关怀和理解，不得歧视。

7.学生介绍联合国和我国政府对艾滋病的态度和预防措施，以及如何对待身边患病的同学。引导学生理解关怀对治疗艾滋病的重要性。

8.全体起立，高唱关于关爱艾滋病人歌曲同一首歌。

9.请同学谈自己的感受，谁愿意上台讲讲自己在这节课的收获并佩戴红丝带。（由班主任老师准备红丝带，请学生代表佩戴）

10.班主任老师总结发言。

四、活动反思

通过这次活动，使同学们了解到艾滋病产生的原因以及其危害性，更加了解到预防艾滋病的重要性，增强了同学们自我保护意识。活动形式多样，有听、有讲、有说、有讨论，激发了同学们的热情，使同学们在活动中得到了锻炼。同时通过这次活动，使我们对艾滋病有了更进一步的了解，也认识到了对艾滋病的预防措施的重要性。我们每个人都应该树立安全意识，正确地对待艾滋病，树立自我保护意识，关爱生命从预防艾滋开始。通过班会活动使同学们对艾滋病有了科学的认识，对预防艾滋病有了深刻的理解，从自身做起，共同关注艾滋事业，共同承担防治艾滋病的责任和义务，做好艾滋病的预防与控制工作。树立正确的道德观和人生观，提高我们的道德选择能力和行为自制力；能够对自己的行为进行理性思考，从而判断自己行为的道德性质；知道“权力”和“责任”的关系是统一的，每个人都有对自己行为后果负责的义务；树立防范艾滋病的社会责任感，提高自我保护能力；同时也使我们进一步了解社会公共安全方面的知识常识和法律法规。这对我们来说是非常有益的。相信每一个同学都会积极参与到防治艾滋病的行列中去，为我们的社会和谐、为人类的健康事业贡献自己的一份力量！

小学防艾滋病主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解艾滋病的危害，认识到艾滋病对个人、家庭和社会的危害。

2.让学生了解艾滋病的传播途径，知道如何预防艾滋病。

3.增强学生的自我保护意识，提高学生自我保护能力。

二、教学重点：

让学生掌握艾滋病的危害和传播途径，知道如何预防艾滋病。

三、教学难点：

培养学生的自我保护意识，将所学知识运用到实际生活中。

四、教学过程：

1.导入新课：

老师可以通过一个小故事或者一个小视频来引导学生进入主题，让学生了解艾滋病的基本知识。例如，可以展示一张艾滋病人的照片，询问学生看到这张照片的感受，从而引出艾滋病的危害和预防的重要性。

2.讲解艾滋病的危害：

老师可以列举一些艾滋病的危害，例如艾滋病会导致身体免疫能力下降，容易感染其他疾病；艾滋病会影响患者的生命安全；艾滋病会给家庭和社会带来沉重的经济和精神负担。通过这些讲解，让学生深刻认识到艾滋病的危害。

3.讲解艾滋病的传播途径：

老师可以告诉学生艾滋病不会通过一般的生活接触而传播，如握手、拥抱、共同用餐等。艾滋病的传播途径主要有以下几种：血液传播、性传播、母婴传播。学生需要了解这些传播途径，才能更好地预防艾滋病。

（1）血液传播：艾滋病病毒可以通过破损的皮肤、黏膜进入人体，如输入被污染的血浆、血液制品或血液时可能感染。因此，学生需要避免使用不安全的血液和血液制品。

（2）性传播：艾滋病病毒可以通过性接触传播，尤其是在没有保护措施的情况下。因此，学生需要保持健康的生活方式，避免不洁性行为。

（3）母婴传播：如果女性感染了艾滋病病毒，怀孕和分娩过程中可能会将病毒传染给胎儿或新生儿。因此，感染了艾滋病病毒的女性应该避免怀孕或尽早接受抗病毒治疗。

4.如何预防艾滋病：

通过讲解艾滋病的传播途径，学生已经了解了如何避免感染艾滋病病毒。老师可以进一步告诉学生如何预防艾滋病，例如保持安全的性行为、正确使用避孕套、避