遵规守纪主题班会.ppt

1挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。——佚名2学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯3纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯4人生来是自由的，也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由，他需要纪律。为了在社会中生活，他需要德行。为了最充分地发展人的本性，需要有良好的道德的和理智的习惯。——赫钦斯论自律青少年时期，是人生的春天，是人的生长时期、打基础时期，同时也是塑造良好心理品质、培养健康人格和高尚道德情操的关键时期。所以我们既要努力学习文化科学知识，又要加强自身的修养，养成自律的习惯，增强自律能力，切切不可虚度光阴。所谓“自律”就是不管在学校、在家庭、在社会，都能自觉遵守各项规章制度，遵守各项纪律，不靠老师或他人“监督”着，“管”着。能约束自己，能管住自己。01从本质上讲，自律就是你被迫行动前，有勇气自动去做你必须做的事情。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系.02比如，刷牙洗脸是每天必须要做的事情，但是有一天你回到家筋疲力尽，如果你倒床就睡，是在放纵自己的行为；如果你克服身体上的疲惫，坚持进行洗漱，这是你自律的表现。03比如你每天早晨坚持锻炼身体，某一天天气特别寒冷，你不想冒寒冷继续坚持，但是你最终走出家门，继续锻炼.一是去做应该做而不愿或不想做的事情；比如你想聊天，但因为是自修的时候，你必须忍住内心的欲望不发出声音。?二是不去做不能做、不应该做而自己想做的事情12自律的方式，一般来说有两种：凡成功者无不懂得自律。自律是修身立志成大事者必须具备的能力和条件.02一般情况下，自律和意志是紧密相连的，意志薄弱者，自律能力较差；意志顽强者，自律能力较强。加强自律也就是磨炼意志的过程。?01我的修养要则周恩来加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。努力工作，要有计划，有重点，有条理。习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造。要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争。适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己的短处。永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律。健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。看周恩来七条《我的修养要则》，思考并回答下列问题：周恩来的事例说明了什么？这说明了他非常注重自身修养，严格自律，具有非凡的自觉性。我们能从中受到什么启示？周恩来是我们严于律己的榜样，我们既要努力学习文化科学知识，又要加强自身的修养，养成自律的习惯，增强自律能力。想一想你如何判断一个人是否具有自律能力?自律的表现懂得自爱勇于自省善于自控懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形象。一方面，要美化自己的外在形象。另一方面，更应该美化自己的内在形象。(品德、理想、学识、个性)自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。案例：唐某被北京一名牌大学录取了，但是上万元的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的，就给她一笔巨款。面对这意外的诱惑，唐某贫穷不移志，她立即拒绝做虚假广告，她说：“如果为了贪图钱财而说谎话，我今后在社会上怎么做人？”你认为什么是自爱？唐某自爱吗？为什么？1自爱就是要塑造自己良好形象，要求自尊自强。唐某的行为是一种自尊自强的行为。所以说，唐某是一个懂得自爱的人。2议一议对照《中学生守则》《中学生日常行为规范》，当发现自己有缺点、错误的时候，你该怎样做？能够自律的人，一定是善于自我控制的人，能够自己对自己进行监督和催促的人。人最难战胜的敌人就是自己的惰性，自己的缺点，自己的不良习惯。自我控制，则是克服惰性、缺点和不良习惯的保证。星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。（是/否）1做事情容易受情绪或环境的干扰。（是/否）2学习中遇到困难时，常常叫苦连天。（是/否）3明明知道是自己不对，可就是管不住自己。（是/否）4受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。（是/否）5遭受失败、挫折时，容易悲观失望。（是/否）6在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。（是/否）7自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。（是/否）8请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。自控力小测验

1、懂得自爱（1）自爱，要塑造自己良好的形象。①要美化自己的外在形象。②