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小学生评价手册教师评语

1.同学手册评语

1、xx同学在校表现较好，能盲目恪守学校的各项规章制度。上

课用心听讲，乐观思索，学习成果良好。望今后能在勤奋学习之余多

参与一结些有益的活动，使各方面素养都得到提高！

2、xx：老师始终为你有很强的学习乐观性和班级荣誉感而兴奋；

当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要晓得学习尤如急流划舟，

不进则退。盼望你能再接再励，争取更好的成果。

3、XX：在校你很盲目，会守纪，关怀集体，生活俭朴，作业也能

准时仔细完成，是个好同学。在学习上头脑敏捷思维灵敏，成果也较

好，但是还须加把劲，连续保持下去，争取更大进步。

4、xx：对于学校的各种规章制度你都能盲目恪守，对学习也抓得

很紧，遭到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习

之外，也要留意多参与一些对学习对本身进展有益的活动，要做到各

方面全面进展。

5、该生在校关怀同学，恪守班级纪律，乐观参与各项有益活动，

上课仔细听讲，作业准时完成，学习目的性较明确，本学期学业成果

有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成果。

6、该生在校上课仔细听课，作业独立完成，敬重师长，乐观参与

劳动，有较强的表现力量，学业成果较好，望今后再接再厉，争取更

好的成果。

7、xx同学学习仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽，作业完成

1

相当好，并能恪守各项规章制度，敬重师长，关怀集体，关心同学，

始终受老师同学的好评。但在学习上也要更留意学习方法，这样才会

有更大的进步！

8、xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感激你。你

在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是

很珍贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你

一句话：顽强点，你会做得更好！

9、XX，在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探

究，富有进取心的好同学。你喜爱班级，乐于助人，并能知错就改。

但是你总是跌倒在同一个地方，能否本人应当多加思索，找出缘由？

其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做！

10、xx：一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，

热忱，乐于助人；学习仔细刻苦，努力进取……你的优点大家有目共

睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理

同学时肯定要实事求是，还要留意本身言行，严开律己，以身作则，

这样就更简单开展工作。

11、xx：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。

我晓得学习对于你是件乐事，信任只需你坚持下去，肯定会有更大收

获的。若能多参与有益的文体活动，信任你能成为品学兼优的好同学！

12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很兴奋听

到你那悦耳动听的回答声，作业仔细完成，书写端正，学习成果优良，

是个品学兼优的同学。你尊师爱师，平常愿意为老师办事。但你意志

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不够顽强，太简单掉眼泪了。盼望能正视本人的不足，勤奋学习。表

现较好、成果一般：

13、诚恳、文雅是你良好的一面；能乐观参与劳动，努力为班级

争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师晓得你也

很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事

半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习，多和她探讨，你肯定会

有很大的收获的。

14、该生聪慧、文雅、热心助人。人有肯定的主意，敢于发表本

人的见解。有极强的自尊心和自信念，求知欲强，学习态度端正，用

心听讲，作业仔细完成，但成果还不大突出，还望今后留意分析本身

各方面缘由。多加努力，争创隹绩！另外该生一般话较好曾在年段“五

四”朗诵竞赛中获得一等奖的好成果！

15、XX：老师欣赏你胆大、乐观，又很关怀集体；能歌善舞，字

也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完

成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只需你能做

到信任不久以后你的成果会有很大的提高。

16、你上课仔细听讲，作业准时完成，能坚持晚自修，劳动也乐

观肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成果稍不抱负，近

来稍有进步，但不太明显，肯定要留意学习的方法，不要读死书，这

样才更大的进步！

17、xx同学诚恳虚心，待人真诚，喜爱班级，劳动乐观，与同学

友好相处；学习上勤奋刻苦，作