北师大版数学五年级上册 第四单元《探索活动：梯形的面积》课件（共21张PPT）.pptx

三年级上册第六单元习作指导这儿真美

美丽的果园美丽的公园美丽的小溪美丽的校园发现美图上的景色真美！你心中最美的地方是哪里呢？

审题指导从写作提示中，你发现了什么？写什么：身边普通的美景或身边著名的景点。怎么写：一段话表达一个意思或全文表达一个意思。

这儿真美小河树林田野果园……公园博物馆图书馆植物园……学校小区阳台花坛……选材指导

《美丽的小兴安岭》春夏秋冬表达指导表达有顺序时间顺序

《富饶的西沙群岛》海面海里海岛空间顺序

《海滨小城》大海沙滩庭院公园街道地点转移顺序

课文《富饶的西沙群岛》西沙群岛风景优美，物产丰富海水五光十色、瑰丽无比总写分写海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去西沙群岛也是鸟的天下全文采用“总—分”或“分—总”的段落结构写围绕一个意思写表达指导

课文《美丽的小兴安岭》一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。春天的景物总写分写夏天的景物秋天的景物冬天的景物全文采用“总—分”或“分—总”的段落结构写表达指导

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。鸟蛋多鸟粪多树林多段落采用总—分结构写总写分写鸟的天下

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。叶香树种类多花开得热闹庭院美树种类多叶香花开得热闹总写分写

写清景物表达指导看，美丽的校园里有哪些景物？用连接词将“这儿”的美景串联起来，组成“美景串”。有……有……还有……首先是……接着来到……最后还有……

进入学校大门后，首先映入眼帘的是一个宽阔的操场，操场的正前方是升旗台，操场的四周种着一棵棵茂盛的大树，接着往前走，你可以看到两个大大的方形花坛，花坛里正开着鲜艳的花朵。最后，穿过花坛，便来到了教学楼。用表示顺序的词语：首先、接着、最后把走进校园后看到的各处美景串联起来如何把校园里的景物写清楚？30

进入学校大门后，首先映入眼帘的是一个宽阔的操场，操场的正前方是升旗台，鲜艳五星红旗在操场上空迎风飘扬。往前走，你可以看到两个大大的方形花坛，花坛里正开着鲜艳的花朵。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。穿过花坛，就来到了教学楼。教学楼的墙壁是红白相间的，窗户玻璃又亮又干净。墙壁上还贴着一些标语呢。这里的一切都让人觉得温馨又美丽。灿烂的阳光洒在校园里，高大的教学楼变得特别亮，闪着光呢。036按顺序描写景物，有详略

多感官进行观察视觉颜色、形状、大小、数量、姿态……海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。把景物写美表达指导让人如见其美景

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。多感官进行观察嗅觉气味……让人如闻其香

小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。多感官进行观察听觉、触觉声音……让人如闻其声

068教学楼前的大花坛里，开满了五彩缤纷的花儿，有洁白的玉兰花，鹅黄的菊花，粉红的杜鹃花，红艳艳的月季花……。是一棵棵笔直的松树，再走近一点儿，你看，蝴蝶翩翩起舞，花朵在微风中轻轻摇花朵在微风中轻轻摇摆。洁白的玉兰花，鹅黄的菊花，粉红的杜鹃花，红艳艳的月季花……朵朵花儿散发出阵阵清香。小试牛刀试一试运用多感官描写，把学校的花坛写美。蝴蝶在花朵上翩翩起舞。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂也飞来了，它忙着采花蜜。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威