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16金色的草地
基础巩固
情境一:学习完《16金色的草地》后,我会辨别字音,理解关键词语的意
思,不信咱们一起试试吧!
一、选择题
1.下列加点字读音错误的一项是什么?()
AqiāodāBfùyin
.悄悄()搭船().外祖父()鹦鹉()
CcuìzuǐDtūnbǔ
.翠鸟()长嘴().吞咽()捕鱼()
2.课文《金色的草地》中,草地颜色变化的原因是()
A.作者看错了B.太阳的反射C.蒲公英花瓣的合拢
3“”
.文中体现我观察细致的方面有()(多选)
A“”B“”
.我看到了草地的变化。.我天天路过草地。
C“”D“”
.我发现了草地颜色变化的原因。.我起很早去钓鱼。
4.朗读课文,思考课文具体描写了哪两个场景()(多选)
A.蒲公英盛开时的金色草地。
B“”
.我和弟弟在草地上互相吹蒲公英的绒毛。
C“”
.我起得很早去钓鱼。
D“”
.我细致地观察蒲公英,发现草地颜色变化的奥秘。
5.对下列句中加点词的理解,有误的一项是()
A“”“”
.弟弟一本正经地对我说:你也要做个诚实的孩子。(一本正经指的是
“”
弟弟对我说话的时候很规矩,很认真。)
B“”
.蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(句中的喜爱表示作者对蒲公英感兴
“”
趣,可以换成喜欢。)
C“”
.猪八戒假装肚子疼,然后偷偷地跑去找西瓜吃。(句中的假装说明猪八
“”
戒的肚子疼是一种故意行为,和假如意思相近。)
二、连线题
6.词语搭配,连一连。
可爱的小草住在一吹
有趣的草地一大片观察
金色的时候使劲草地
傍晚的蒲公英仔细乡下
三、判断题
判断,对的打“√”,错的打“×”。
7“”“”“”()
.蒲和漂的部首都是氵。
8“”()
.亲可以组词:母亲、亲近、亲自。
9“”“”()
.翠的第一笔和第四笔都
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