第十讲 压强 课件 2025年中考物理总复习（贵州专版）.pptxVIP

第一部分第十讲压强课时1压强液体压强

思维导图串考点垂直垂直表面大小受力面积版本导航：沪科八年级P141～151《第八章第一节、第二节》；人教八年级上册P28～38《第九章压强第1节、第2节》

受力面积减小蚊子尖尖的口器增大

增大自行车宽大的坐垫减小建筑采用空心砖

重力流动性相等大密度

ρghρgh

连通相平的牲畜饮水器

2.2.7通过实验，理解压强．知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用．例1估测自己站立时对地面的压强．2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关(新增学生必做实验)．例2用水、盐水、压强计等，探究液体压强与哪些因素有关．2024版课标内容要求

核心考点精讲练 如图所示，下列现象中属于增大压强的是________，属于减小压强的是________．考点1增大或减小压强的方法1例④铁轨铺在枕木上⑤多轮载重汽车 ⑥针头做得很尖①用细钢丝切肥皂 ②骆驼宽大的脚掌 ③锋利的篆刻刀①③⑥②④⑤

(2024人教教材新增习题改编)如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止．手指对气球的压力为F1、压强为p1，手掌对气球的压力为F2、压强为p2，则F1F2，p1____p2．(均选填“＞”“＜”或“＝”)考点2压强的理解及相关计算2例例2题图＝＞

(2024年版课标情境素材)小明同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图甲所示的方法测出每只脚与地面的接触面积为175cm2．(1)小明站立在水平地面上时，对地面的压强约为Pa．(g取10N/kg)3例甲乙例3题图1.4×104

(2)小明和小红光脚站立在完全相同的水平沙地上，沙地凹陷留下了两对明显的脚印，如图乙，小明和小红的脚印刚好深浅相同，但小明的脚印比小红的脚印大，小明对沙地的压力为F1、小红对沙地的压力为F2，则F1和F2的大小关系是F1____(选填“＞”“＝”或“＜”)F2．乙例3题图＞

如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎两个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开两孔后观察到图示的情况，这说明水对容器侧壁____(选填“有”或“无”)压强，液体压强随深度的增加而______．4例考点3液体压强的理解及相关计算例4题图有增大

如图，一把质量为0．5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计)，壶嘴和壶身组成________；壶内装有0．6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是____N．5例例5题图连通器4.8

重点实验攻关练实验1探究压力的作用效果与哪些因素有关 小平用一个长方体木块、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关：【设计与进行实验】(1)小平通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果，这种研究方法叫________．1例甲乙丙丁例1题图1凹陷程度转换法

【分析现象，总结结论】(2)通过图1中甲、乙两图说明受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显．请列举一个生产生活中应用该结论的事例：____________________________．甲乙例1题图1压力越大压路机的碾子很重(合理即可)

(3)通过图1中甲、丙两图实验探究压力作用效果与受力面积的关系，则图丙木块上放了____个砝码．由此得出结论：压力一定时，受力面积越____，压力的作用效果越明显．甲丙例1题图11小

【交流与反思】(4)小平将图1甲中木块和砝码放在水平桌面上，如图1丁所示．小平发现木块放在海绵上，与放在水平桌面上效果不同，他认为木块对海绵的压强更大，你认为他的观点(选填“正确”或“错误”)，理由是________________________．甲丁例1题图1错误未控制受压面材料相同

(5)同组的小丽的实验过程如图2所示，她对比图2中甲、丙两图，认为压力作用效果与压力大小无关，她的观点是(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________