靖江市高级中学2022～2023学年度第二学期期末考试高一语文试题含答案.pdfVIP

靖江市高级中学2022～2023学年度第二学期期末考试

高一语文试题

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

伴随各类云计算平台的搭建，海量的训练数据以及必要的算力基础和庞大的

数据模型，有力推动生成式人工智能走向成熟。

这项技术有效推动机器学习向人类所需要的方向迈进，并在较短时间内运用

到多个领域。在文艺领域，生成式人工智能的学习对象是知名艺术家的经典作品。

通过处理原始数据，经典作品的风格特点被提取出来，实现由艺术原作到人工智

能作品的风格迁移。相关程序在专业网站公开测试后，便捷、高速又高效的应用

性优势令人心动。

2022年，生成式人工智能在一项数字艺术大赛中夺得冠军。一幅名为《太空

歌剧院》的设计图在布局、用光、人物造型等多个方面超越参赛的人类选手作品。

类似的进步激发了人们将生成式人工智能应用于文艺领域的热情。

从已公布的生成式人工智能产品目录来看，现有技术模型分为三组九个类

别。其中，目前应用较多的是文本驱动型。用户在人工智能端口界面输入提示文

本，就能够便捷地启动智能化写作、作曲、作图，或生成短视频、游戏段落等。

目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无

论是基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用，它们在极短时

间内批量化产出的语段、图像、音频、视频等，都尚未催生出获得公认的人工智

能艺术家。这也对人类创作者提出了新的学习要求——要有意识地培养能与智能

工具良好沟通的数字素养。

以人工智能绘画为例，设计师为了创作一幅自己满意的作品，可能要先后借

助智能工具和图形软件生成数百幅画作。这些画作的主题立意基本一致，所不同

的是每幅画的题材、场景、视角、氛围元素等等。随着设计师发出越来越具体、

确切的语句指令，人工智能不断做出精细调整。创作者需要有效组织人工智能所

能理解的语言，形成最优指令，尽可能释放人工智能的潜力，使之快速而大量地

输出内容，以便创作者从中进行甄别和挑选。将人工智能作为辅助工具的创作者

们正在大幅延展自身的想象力和表现力，体现出生成式人工智能对创作的全新赋

能。

作为一项新技术，生成式人工智能将为文艺创作带来多方面影响。辩证地看，

它一方面有助于更加尚效、便捷地将艺术创意转化为内容产品，另一方面也因产

品数量的激增而面临艺术性和原创性等考验，艺术创作的诗意和不可预期的灵感

愈发显得珍贵。我们要掌握好驾驭这项新技术的本领，借以提升文艺创作生产效

能，减少它所带来的其他影响。如何将人工智能带来的技术挑战转化为激发创作

的新机遇，是当代文艺创作者需要深入思考并不断探索的课题。

摘编自杨俊蕾《人工智能在文艺领域的应用和探索》）

材料二：

过去几个月，ChatGPT为人工智能技术按下加速键。这个聊天程序证明了超

大参数模型和通用型人工智能的可行性，谷歌、亚马逊等纷纷推出自主研发的相

关平台，国内也有不少企业在该领域布局。它们被统称为“生成式人工智能”。

简单来说，这种AI可以通过算法生成新内容，包括图像、文字、音乐，甚至视

频、代码等。

这令人兴奋也不乏担忧。数据安全、个人隐私、信息造假、算法歧视……各

国监管部门对一系列潜在风险反应迅速，动作不断。3月底，意大利个人数据保

护局宣布暂时禁止使用ChatGPT，欧盟多个国家跟进，酝酿具体监管措施。美国

商务部4月公开征求意见，讨论新人工智能模型在发布前是否应经过认证程序等

内容。我国国家网信办也于近日发布《生成式人工智能服务管理办法（征求意见

稿）》，针对准入门槛、数据来源、标注规则等作出明确规定。

技术大步向前，如何平衡技术创新和政策管理，考验各方智慧。中国互联网

协会研究中心副主任吴沈括提出，治理规则的明确性和确定性需要不断提升，努

力打造实时、敏捷、全面的监管机制，最大限度发挥监管的引导作用及红线保护

的根本价值。

“一方面，我们需要加强数据隐私和个人信息安全的保护，对生成式AI从

训练到投入使用的全生命周期的个人信息处理和数据保护作出规范。另一方面，

从生成式AI可能带来的风险出发，在现有法律框架上进一步建立健全生成式AI

产业各方主体治理框架和问责机制，落实生成式AI相关主体的权利义务。”法

律人士王新锐说，下一步需要进一步细化落实平台合规