部编版语文(六上)第一单元作文《变形记》写作指导及范文 .pdfVIP

部编版语文（六上）第一单元作文《变形记》写作指导

及范文

一、审题指导：本次习作是想象作文，要从变形后的事物的视角来看世界，写出它

可能的经历、生活。重点是发挥想象，写出变形后奇特、有趣的经历和感悟。1.大

胆发挥想象，想象自己可以变成什么东西：

可以变得很大，也可以变得很小；可以是水中的游鱼，也可以是空中的飞鸟；可

以是真实存在的事物，也可以是虚拟的动画……

2.结合自己所变成的事物，合理联想。变形后，你生活的世界将随着你所变成的

事物的不同而不同。假如你是一条幸福的蚯蚓，每天在大地妈妈的怀抱里打滚、嬉

戏，在庄稼的根须上荡秋千，和掉到地上的小雨滴做游戏……如果你变成一棵大

树，虽然伫立不动，身边一定不缺少朋友。小鸟每天在你的枝头鸣唱，春雨秋风也

会和你握手，还有或急或缓从树下经过的大人、小孩……

二、选材指导：变形的事物（1）可以是动物、植物或其他事物，范围不限；（2）

可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草等；（3）可以变得很大，如一头大象、一辆

汽车等。

三、思路导航：要想让其他同学感兴趣，写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空

间，想象是被情感激起，又受情感支配的。情浓，想象的空间就越能令人心驰神

往。根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景，冲破事物的表象，写出其

与“我”的心情相通的情味。（1）变形的事物必须是自己熟知的，要根据已有的

特点展开联想和想象哦！注意要运用联想的手段：相似联想、相关联想、相反联

想。（2）把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中，让变形的

事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空

间，用感悟充实想象的空间。1.简单介绍变形后事物的基本情况，如外形、性

格特点等，让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写，充分发挥想

象，从变形后的事物的视角来看世界，赋予变形对象人的思想、情感，并将变形经

历与生命感悟融为一体。3.详略得当，重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意

识地运用动作、语言、心理等描写，把变形经历写得详细、具体。

四、技法点拨：

1.发挥想象，抓住事物的特点，赋予事物人的生命和思想、感情。

2.发挥想象设定情节，使情节生动、有趣、离奇。要围绕有意义的、最能表

现主题的内容展开想象，想象要新颖独特，符合生活逻辑。

3.运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，让想象更生动形象，妙趣横

生。

4.表达真情实感，不管是《昆虫记》《稻草人》《草房子》《海底两万里》，还是我

们所学的《花之歌》等，这些文章之所以能打动人心，扣人心弦，无不融入了作者

的一腔真情和对生活的无比热爱。非真非诚不能动人，作文之道亦如此。

变形记

一天晚上，我一边写着作业，一边望着窗外，想着我要是能变成一匹马，去草

原上撒野该多好。我这么想着，我竟真变成了一匹马。

我冲下楼在大街上乱窜，吓得行人纷纷大叫着逃离，吓得店铺纷纷锁上了大门，

马路上很快堵塞起来，司机们急得直按喇叭。

突然，一只巨大的麻袋将我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了马戏团！每天

凌晨，驯兽师就用又粗又长的鞭子把我们抽醒，随后便让我们一遍一遍地上台演高

难度的杂技，一旦有哪个很小的失误产生了，我们面临的就是断粮好几天的悲惨生

活。我在马戏团里的好几个同伴都伤痕累累，旧伤未愈就又添了新伤……钱，让这

些人失去了人美好的特性。我和我的朋友们为脱离苦海，在一个月黑风高的晚上，

找了机会逃跑了。

我们如愿逃到了草原上。激动的心情难以抑制，你瞧，湛蓝的天空，好像一块

洁白无瑕的蓝宝石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同绸缎一般。在这个天

然的游乐园里，我们撒开了四肢尽情地奔跑，时而并驾齐驱，时而停下来打个滚，

时而仰起脖颈，发出长长的啸叫。

这里没有过早过重的压力，没有金钱的诱惑，没有严格的规矩，也没有人来对

我们指手画脚……

啊，自由真好。

变形记

放学了，我走在宁静的回家小路上，一路上美丽的景色把我的目光紧紧地吸引住：

道路两旁参天的大树，美丽的花朵，绿油油的小草，密密麻麻的蚂蚁窝，还有又

高又大的楼房。就这样，每天慢慢地，慢慢地，我便熟悉了这条回家的小路。从

学校后门往前门走的第六棵树到第七棵树的缝隙里有一棵含羞草，