初级中学体育与健康教师资格考试面试试题及解答参考(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初级中学体育与健康面试自测试题(答案在后面)

一、结构化面试题（10题）

第一题

请简述在初中体育教学中如何促进学生的身心发展？并举例说明具体的实施策略。

第二题

题目：

假设你是一名初中体育教师，在设计一节面向全体学生的足球技能课程时，你会如何组织教学？请简要说明你的教学步骤和教学方法。

第三题

请谈谈你对初中体育教学中运动技能教学的重要性的理解，以及在实际教学中你如何进行有效的教学组织？

第四题

题目：

假设你是一位初中体育教师，在设计一节面向全体学生的足球技能培训课中，你会如何组织这节课的教学活动？

第五题

题目：

假设你是一位初中体育教师，在设计一节面向全体学生的足球技能培训课中，你将如何组织这节课的教学活动？

第六题

题目：

在初中体育教学中，如何有效地激发学生对体育活动的兴趣？

第七题

请结合您的教育经验，谈谈如何激发学生对初中体育与健康课程的兴趣和积极性？

第八题

题目：

假设你是一名初中体育教师，在设计一节面向全体学生的足球技能课程时，你会如何组织教学并确保每个学生都能获得足够的练习机会？

第九题

题目：

假设你是一名体育教师，在课堂上教授学生如何进行篮球训练。突然，一名学生在训练中不慎摔倒，膝盖受伤。作为教师，你会如何处理这个情况？

第十题

题目：

假设你是一名初中体育教师，在设计一节面向全体学生的足球技能培训课中，你将如何组织这节课的教学活动？

二、教案设计题（3题）

第一题

题目：设计一节初中体育课教案

第二题

课题：《篮球运球与游戏》

一、教学目标

学生能够理解篮球运球的基本技术和游戏规则。

学生能够熟练掌握篮球的运球技巧，包括低运球、高运球、变向运球等。

学生能够在游戏中运用所学的篮球运球技术，提高团队协作能力。

二、教学内容与方法

导入新课：通过提问和视频导入，激发学生对篮球运球的兴趣。

讲解示范：教师详细讲解篮球运球的基本技术和游戏规则，通过示范教学，让学生明确动作要领。

分组练习：学生分成小组，每组学生轮流进行低运球、高运球、变向运球的练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。

游戏环节：设计简单的篮球运球游戏，如“运球接力”、“运球追逐”等，让学生在游戏中运用所学技术，提高团队协作能力。

总结反思：教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾运球技巧，强调团队协作的重要性。

三、教学过程

导入新课（5分钟）

提问学生：“你们喜欢篮球吗？你们知道篮球的基本技巧有哪些吗？”

播放一段篮球运球的视频，展示篮球运球的魅力。

讲解示范（10分钟）

教师详细讲解篮球运球的基本技术和游戏规则。

通过示范教学，让学生明确动作要领，如手指的放置、身体的姿势、步伐的移动等。

分组练习（15分钟）

学生分成小组，每组学生轮流进行低运球、高运球、变向运球的练习。

教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作，确保每个学生都能掌握正确的运球技巧。

游戏环节（10分钟）

设计简单的篮球运球游戏，如“运球接力”、“运球追逐”等。

学生分组进行游戏，教师在游戏中观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

总结反思（5分钟）

教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾运球技巧，强调团队协作的重要性。

提出问题：“通过今天的学习，你们有哪些收获？你们觉得自己在运球方面还有哪些需要改进的地方？”

四、教学评价

学生自评：学生对自己的学习过程和成果进行自我评价，找出自己的优点和不足。

小组互评：学生分组互评，根据每个学生在课堂上的表现和进步情况进行评价。

教师评价：教师根据学生的自评和互评结果，对学生的学习态度、掌握程度和团队协作能力进行综合评价。

答案及解析

第三题

题目：

请设计一节初中一年级体育课的教学方案，教学内容为“篮球运球技巧训练”。

2025年教师资格考试初级中学体育与健康面试自测试题及解答参考

一、结构化面试题（10题）

第一题

请简述在初中体育教学中如何促进学生的身心发展？并举例说明具体的实施策略。

【答案】

在初中体育教学中，促进学生的身心发展是至关重要的。可以通过以下几个方面来实施：

一、重视体育教育，培养学生体育兴趣与爱好。教师应通过多种教学手段激发学生对体育活动的兴趣，引导学生积极参与体育活动，从而增强体质，促进身体健康发展。

二、合理安排运动负荷，科学锻炼学生体能。教师要根据学生的年龄、性别和体质状况，科学安排运动强度、时间和内容，确保运动负荷适中，既能锻炼学生的体能，又不会造成过度疲劳。

三、注重心理健康教育，培养学生良好心态。体育教学应融入心理健康教育的内容，通过团队活动、竞赛等方式，培养学生的团队协作精神，增强自信心和意志力，提高心理承受能力。

四、实施策略举例：

开展丰富多彩的体育活动，如趣味运动会、户外拓展活动等，激发学生对体育的兴趣，促使学生积极参与。

在体育课堂上引入体育游戏，通过游戏的方式