小班-小瓢虫—美术课件.pptx

小瓢虫

一、教学对象：小班二、教学目标：1、知道七星瓢虫是益虫2、瓢虫生活在哪儿？背景叶子和瓢虫的颜色处理。教学难点：引发孩子想象瓢虫生活的环境，添画叶子和草地等等，使作品更丰富。三、工具材料：水彩笔、素描纸等。

引导语：棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧！”啄木鸟摇摇头说：“对不起，我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。”青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉害虫吧！”青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。”几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大口地吃起来，棉花姑娘高兴地说：“谢谢你们帮我捉害虫。你们是谁呀？”小瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”棉花姑娘的病好了。秋后，结满了棉桃，咧开嘴笑啦！有七星瓢虫在，棉花姑娘再也不用担心有蚜虫了！

老师范画参考

课堂总结瓢虫在绿色叶子上仔细找蚜虫，叶子在瓢虫的下面显得更绿了。下面我们来一起欣赏小朋友们的画吧。小朋友互相点评，说出值得学习的地方。老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的地方，针对薄弱的地方，请小朋友课后做针对性的练习。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放