大班-玉兰花开—美术课件.pptxVIP

玉兰花开

教学目标1、造型练习：观察玉兰花的形态特征，用炫彩棒描绘玉兰花。2、色彩练习：学习用渐变色刻画花瓣，用水彩进行背景的渲染。3、综合练习：学习两三朵主体花朵的构图。

教学准备炫彩棒、水彩笔补充液、生宣镜片纸。

教学导入很久以前在一处深山里住着三个姐妹，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，小妹叫黄玉兰。一天她们下山游玩，发现村子里冷水秋烟，一片死寂，三姐妹十分惊异，于是，向村子里的人问讯后得知，原来秦始皇赶山填海，杀死了龙虾公主，从此，龙王爷就锁了盐库，不让村子里的人吃盐，终于导致了瘟疫发生，死了好多人。三姐妹十分同情他们，于是决定帮大家讨盐。然而这又何等容易？在遭到龙王多次拒绝以后，三姐妹只得从看守盐仓的蟹将军入手，用自己酿制的花香迷倒了蟹将军，趁机将盐仓凿穿，把所有的盐都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹却被龙王变作了花树。后来，人们为了纪念她们，就将那种花树称作“玉兰花”，而她们酿造的花香也变成了她们自己的香味。

图片赏析

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课程示范

课堂总结课堂表现：课堂纪律方面，学习的积极主动性方面课堂内容：今天我们学习了用炫彩棒画玉兰花的方法，通过故事讲述，图片欣赏，让孩子了解玉兰花的外形特征，激发孩子的兴趣，最后在老师引导下进行玉兰花的绘画。点评作品：构图上、造型上、色彩上

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放