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学前教育学试题判断题

第一篇：学前教育学试题判断题

判断题

1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。（错。福禄倍尔

2、或远距离物体细微部分的能力。【对】第33题:认识活动以

具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。【对】

第34题:性格在幼儿发展中的作用主要表现在：【1】可以满足

幼儿的心理需要；【2】有助于幼儿认知能力的发展；【3】有助结

构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色（错。角色游戏）第5

题:影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识

3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。（对）

4、古希

和技能的影响和性格的影响。【不对】

腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。（对第

6题:幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识

5、妇女的解放促进了学前教育机构的发展。（对）

6、投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具（错。智力游戏

7、道德是一种个体现象。（错。社会现象

8、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。（错。身

体素质

9、构思、心算、默语等属于操作技能。（错。智力技能

10、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。（对

1、道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。

（。道德情感。）

2、以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示

范法。（对）

3、美国心理学家霍尔讄为游戏是对未来生活需要的活动的准备，

是本能的练习。（错。德国心理学家格罗斯）

4、在德育过程的四要素中道德认识是关键。（错。道德行为）

5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

（对）

6、投形盒、套盂、拼图、嵌板等属于佃育游戏的玩具。（错。智

力游戏）

7、活动课程又称经验课程，是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。

（对）8、0937年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了第一所幼儿园。

（对）

9、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。（错。身

体素质）

10、教育目标分为长期目标和短期目标。（对）

1、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。（错。十

五世纪前）

2、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。（对）

3、年儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域

的学习活动来实现的。（对）

4、古希腊哲学家亚里士多徳在《理惣国》中提出胎教。（错。柏

拉图（《政治论》））

5、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。（错。

1996年。）

6、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变

过程。’（错。质变）

7、道德是一种社会现象。（对）

8、构思、心算、默语等属于操作技能。（错。智力技能）

9、全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，

促进幼儿身心和谐发展。(对)

10、实施幼儿园课程的手段是内容的选择和组织。（对）

1、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。（错。十

五世纪前）

2、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。（错。柏

拉图（《政治论》）

3、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。（对。）

4、道德是一种社会现象。（对）

5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

（对）

6、构思、心算、默语等属于操作技能。（错。属于智力技能）、

学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件。（对）

9、体质是指人的形态结构。错。体格

10、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。

对

《学前儿童发展心理学》职业技能实训平台答案

一、判断题

第1题:直觉行动思维又叫作手和眼的思维。【对】

第2题:幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

【对】

第3题:见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持

久。【不对】

第4题:视力就是人们通常所说