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定西一中2024-2025学年高二第一学期期中学业质量检测卷
生物试卷
时长:75分钟总分:100分
一、单选题(每题3分,共54分)
1.下列关于细胞学说的叙述,不正确的是()
A.德国科学家魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺
C.细胞学说认为,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞所构成
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
【答案】C
【解析】
【分析】细胞学说的主要内容:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。?
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?虎克(RobertHooke),而细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。
由分析内容可知:德国科学家魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,A正确;细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺,B正确;细胞学说认为,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,C错误;细胞学说揭示了生物体结构的统一性,D正确。
故选C。
【点睛】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;首先要求考生识记细胞学说的建立过程,明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的;还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的,属于考纲识记层次的考查。
2.如图所示为四种不同生物,下列相关叙述正确的是()
A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁 B.丙和丁的主要区别是丙有拟核
C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构 D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析:幽门螺旋杆菌属于原核生物;蓝细菌是原核生物,有叶绿素、藻蓝素能进行光合作用;新冠病毒是RNA病毒,既不属于原核细胞,也不属于真核细胞;变形虫是原生动物,属于真核生物。
A、甲螺旋杆菌属于原核生物,乙蓝细菌是原核生物,都含有细胞壁,A错误;
B、丙为病毒,没有细胞结构,丁为变形虫,为真核细胞,二者的主要区别是丙无细胞结构,B错误;
C、甲为原核生物,丙为病毒,甲和丙的主要区别是甲有细胞结构,C正确;
D、乙和丁都含有细胞结构,遗传物质都是DNA,乙和丁的主要区别是乙(原核生物)没有核膜包被的细胞核,D错误。
故选C。
3.细胞的统一性体现在()
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜和细胞质等
②真核细胞与原核细胞都有遗传物质--DNA,且都存在于细胞核内
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.①②③ B.② C.①② D.①
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞。真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构,都含有核酸和蛋白质等物质,这又体现了细胞的统一性。
细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等,这体现了细胞的统一性,①正确;真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核生物无核膜包被的细胞核,其拟核中含有DNA,②错误;真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞的差异性,③错误。
故选D。
【点睛】本题是对基础知识的考查,着重考查了细胞结构的统一性和差异性,学生需要理解相关知识,对题中叙述作出准确的判断。
4.取一片植物永久切片标本放在普通光学显微镜的载物台上,使被观察的标本正对通光孔,并用压片夹压住。接下来的操作步骤是
A.慢慢上下转动粗准焦螺旋,直至看到清晰的图像为止
B.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,进行对光操作
C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到物镜前端接近切片为止
D.转动粗准焦螺旋使镜筒上升,再反向转动至看清物像为止
【答案】C
【解析】
【分析】光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座;
②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;
②把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野;
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载
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