水茜中心学校教师队伍建设三年规划 .pdfVIP

茜教[15-16]16号

水茜中心学校教师队伍建设三年规划

（2015.9-2018.8）

一、指导思想

贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和教育方针，以

全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》

为指导，以激励教师敬业奉献精神，提高教师教育教学能力和教育

科研能力，全面增强综合素质为目标，以建立师德优良教师队伍为

先导，以全面提高教师专业化水平为核心，以完善教师队伍管理机

制为手段，以培养骨干特色教师、提升教师队伍整体素质为重点，

构建梯次发展、结构合理的教师队伍，打造一批素质过硬、专业精

良、乐思善研的研究型教师，为全面提高我校教育教学质量打下扎

实的人力资源基础。

二、现状分析

1．师资数量：现有在岗教师94人，其中幼教志愿者11人，外

校在我校交流2人。

2．学历结构：专任教师中，本科学历12人，占15%，专科学

历35人，占45%。

3．年龄结构：50周岁以上43人，占45.7%，35至50周38人，

占40.4%，35周以下13人，占13.9%。

4．职称结构：高级教师5人，占5.3%，一级教师67人，占71.3%，

二级及以下13人，占13.9%。

5．骨干教师：县学科带头人3人，县骨干教师培养对象2人。

三、规划目标

1．总体目标：建设一支师德高尚、教育观念先进、业务精良、

结构合理、专兼结合、掌握现代教育技术和具有较强的教科研能力、

实践能力的与现代教育课程体系相适应的教师队伍。

2．具体目标：

（1）按照编制配齐教师，师生比例达标，学科结构、年龄结构、

技术职称结构合理。

（2）全面加强领导班子建设，所有班子成员爱岗敬业，奉献教

育，团结一心，携手共进，开创性地做好管理工作，提高管理实效。

（3）继续抓好继续教育，鼓励年龄界限内尚未取得本科学历的

教师积极参加本科学历进修，至2018年，教师学历100%达标，85%

的教师取得大学专科学历，40%以上的教师取得大学本科学历。

（4）切实加强岗位技能培训，所有年龄范围内的专任教师通过

计算机应用能力的考核，积极参加上级组织的各项培训。

（5）全面加强班主任队伍建设，班主任具有高尚的教师品德修

养和人格魅力，具有更加扎实教育理论功底，具有高超的班级组织

管理能力、组织班级活动能力、思想道德教育能力、心理辅导能力、

解决问题能力、协调能力，对学生的教育更加科学，更加有效。

（6）进一步提高教学工作水平与质量，全体教师具有扎实的教

育学、心理学、课程改革理论等知识基础，具有较高的解读教材的

能力，教学设计的能力，课堂组织与管理的能力，实施教学方案的

能力，课堂应变的能力，因材施教的能力，辅导后进生的能力，命

题能力，课题研究能力，从而实现课堂教学的有效、高效。

（7）不断壮大骨干教师队伍，未来三年，新培养县级以上骨干

教师3－5名，总数达8名。

2

（8）提高高级教师比例，未来三年，力争3－5人取得高级教

师职称，在岗高级教师比例达到10%。

四、组织领导

1．成立教师队伍建设工作领导小组

组长：危朝明

副组长：刘安华夏西洋邱祖盛邱金红王永洪

成员：雷春红邱加东朱梅琴雷福香李峰华

吴新根谢龙祥余丽红雷生珠

领导小级下设办公室，由夏西洋任办公室主任，朱梅琴、谢龙

祥任办公室副主任，负责教师队伍建设日常工作。同时成立若干个

工作小组，名单如下。

师德师风建设组：刘安华邱祖盛邱加东

绩效考核组：刘安华朱梅琴李峰华雷福