2025年中考化学一轮复习（江苏版）--跨学科实践活动.pptxVIP

目录分类训练跨学科实践活动活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用活动2基于特定需求设计和制作简易供氧器活动3水质检测及自制净水器活动4基于碳中和理念设计低碳行动方案活动5垃圾的分类与回收利用活动6探究土壤酸碱性对植物生长的影响活动7海洋资源的综合利用与制盐活动8制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程活动10调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用活动9调查家用燃料的变迁与合理使用

分类训练16

活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用1.（2024山西大同期末）微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的

仪器。某化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区

气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论正确的是

（D）A.图1中初始能量来自电能B.图1中显示屏上可显示出CO2的含量C.图2中装置气密性不好会使测量结果偏大D.图3中Q点是打开弹簧夹的最佳时刻D123456789101112131415161718

2.（2024福建期末）随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。

某化学实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项

目式学习。活动一：了解空气质量指数所表示的含义空气质量指数是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质

量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。123456789101112131415161718

【思考分析】（1）如图1是某日某市的空气质量情况，该日的空气质量为?

（填“优”“良”或“轻度污染”）。轻度污染（2）空气中二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）的主要来源是?

，所引起的环境问题是?。化石燃料

燃烧（或汽车尾气）酸雨123456789101112131415161718

活动二：认识微型空气质量“检测站”【查询网络】微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染

物，其结构如图2。【交流思考】（3）为防止金属电控箱表面锈蚀可进行的操作是。太

阳能板工作时进行的能量转化是?。刷漆（合理即可）太阳能转化为电能123456789101112131415161718

活动三：调查微型空气质量“检测站”【进行实践】同学们找到一个微型空气质量检测站，观察并记录不同时间

显示的数据如表所示。二氧化氮/μg臭氧/μg一氧化碳/μg22.0158.03.26【交流思考】（4）除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有?

（写一种）。SO2（或

PM2.5）123456789101112131415161718

活动四：进行实践同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现该工厂为了获得充足

的能量，长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫。【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，

也能使品红溶液褪色。（5）【设计并进行实验】实验操作实验现象实验结论收集一瓶工厂排放的气体，加

入品红溶液，振荡?废气中含有二氧化硫品红溶液褪色123456789101112131415161718

【反思评价】（6）不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是?

（用化学方程式表示）。活动五：提出空气质量改进方案【分享成果】（7）“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你和

兴趣小组同学思考，我们自己在校园中能做什么？?

?。?CaCO3↓＋H2O节约用电（合理即

可）123456789101112131415161718

活动2基于特定需求设计和制作简易供氧器3.（2024福建莆田期末）氧气是生命活动的必需气体。（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为