人教部编版小学四年级下册语文全册单元备课(集体备课) 完整版完整版724582554.pdfVIP

人教部编版小学四年级下册语文全册单元

备课(集体备课)

人教部编版小学四年级下册语文全册单元备课（集

体备课）

目录

第四单元单元备课（集体备课）

第五单元单元备课（集体备课）

第六单元单元备课（集体备课）

第七单元单元备课（集体备课）

第八单元单元备课（集体备课）

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这

个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人

家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元

以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学

生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。

2.本单元重点：

（1）抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感

情。4篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句

理解课文，体会作者表达的感情。比如，《古诗词三

首》中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处

寻。”写出了儿童的天真活泼，好奇好胜；《乡下人

家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃

起来。”写出了乡村生活的惬意、美好；《天窗》中

通过透过天窗看到的、想到的事物的描写，表达了作

者对童真的赞美，对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。

《三月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表

达作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。教学时，教

师要引导学生感受这些词句表达的感情，学会积累，

学会体会。

（2）写自己喜爱的某个中央，表达出自己的感受。本单

元安排了作《我的乐园》，要写出你的乐园是什么样子的，你

爱在你的乐园干什么，你的乐园带给你什么快乐。写之前学会

仿照表格列一下提纲。

3.本单元教学建议：

教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激发美

感，感受语言的魅力。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美

的语句。

二、单元教学要点和课时安排

内容

1古诗词三首

教学要点

本课介绍了三篇

关于描述乡村生

活的古诗，重点是

能抓住关键句子

体会作者表达的

1

课时

3

教学建议

引导学生重复朗

读，借助注释或联

系上下文理解字

词。

情感。

2乡间人家本文介绍了乡村

的景致和乡下人

家的生活，重点是

抓住关键词句体

会作者对乡村生

活的嘉赞和热爱

之情。

3天窗本文主要写小时

候乡下房子里的

天窗给“我”的影

响，重点是感悟小

小的天窗是“孩子

们唯一的慰藉”。

4三月桃花水本文讲了三月桃

花水声音动听、光

芒耀眼的特点。重

点有感情地朗读

课文，体会优美的

语言,感悟作者对

桃花水的喜爱和

赞美之情。

口语交际：转述本次口语交际是

学会转述，重点是

能够分明、正确地

转述。

11.弄清要点，转述

时不要遗漏主要

信息。

2.注意人称的转

换。

作：我的乐园本次写作的题目

是《我的乐园》，

重点是写出乐园

的样子及带给什

2

21.抓住关键词句

理解课文表达的

思想感情。

2.练说话，写出

自己眼里的乡村

生活。

21.借助语言训练

激起学生想象的

兴趣。

2.启发遐想和表

情朗读。

1学会抓住关键词、

借助联想品味语

言情境。

2分析例文，总结写

作方法技巧，再练

写一写并修改。

么样的“我”的快

乐。

语文园地本次研究园地主

要内容是学会从

关键句子中体会

作者的想法和情

感；研究词语了解

几个城市和乡村

的不同。并能自立

选择图画仿写一

段话。积累和理解

《卜算子.咏梅》

重点是练写句

子和片断，理解并

积累《XXX.咏

梅》。

21.学会积累好词

好句。

2.小组合作探究

法完成练。

3

第二单元单元备课（个人备课）

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“天然奥秘，科学技术”这个专题进

行编排的。主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就

在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。本单元以

正确、生动的语言，描绘了天然的奥秘，科技的神奇，目标是

引导学生感受科技的魅力，激起热爱科学、探究天然的兴趣。