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专题07中国开始沦为半殖民地半封建社会

【模块综述】

中国近代史始于1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年中华人民共和国建立,历经清王朝晚期和中华民国时期。重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,为求得民族独立和人民解放,努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。

1.时空线索

半殖民地半封建社会的形成与瓦解

2.阶段划分

起止时间

1840—1949年

社会性质

逐步沦为半殖民地半封建社会；新中国成立中国半殖民地半封建社会结束

两对矛盾

外国资本主义同中华民族的矛盾；封建主义同人民大众的矛盾

历史任务

争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民富裕

三条

基本线索

（1）中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史

（①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华⑤日本侵华战争）

（2）中国近代史是中国人民为改变半殖民地半封建社会的现状，奋起抗争、反抗侵略、前赴后继、不屈不挠的抗争史

（①林则徐虎门销烟②太平军抗击洋枪队③左宗棠收复新疆④黄海海战中邓世昌壮烈殉国、台湾人民的抗日武装斗争⑤义和团抗击八国联军的斗争⑥中华民族的抗日战争等）

（3）中国近代史是先进的中国人寻求救国救民之路的探索史

（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命）

阶段划分

旧民主主义革命时期:1840年(鸦片战争爆发)—1919年(五四运动),资产阶级领导的反对外国侵略和本国封建统治的革命的时期。

新民主主义革命时期:1919年(五四运动)—1949年(中华人民共和国成立),无产阶级领导的反对外国侵略和本国封建统治的革命的时期。

发展趋势

中国近代史是近代工业、科技和民族资本主义在中国产生和缓慢发展发展的历史，社会生活发生深刻变化

3.规律总结

为实现民族独立和人民解放，中国人民进行了太平天国运动、义和团运动、国民大革命、抗日战争等；为实现国家富强，进行了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和实业救国等一系列探索活动。

（1）政治上：由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；由旧民主主义革命进入新民主主义革命；民族资产阶级力量壮大；无产阶级登上政治舞台，成为中国革命的领导阶级

（2）经济上：自然经济逐渐解体，民族资本主义在封建主义、帝国主义和官僚资本主义的夹缝中曲折发展

（3）思想上：鸦片战争后，中国出现向西方学习的思潮，戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，辛亥革命使民主共和观念深入人心，新文化运动掀起了一股思想解放的潮流，十月革命后，马克思主义开始在中国传播

4.思维建构

考情分析

考点要求

课标要求

命题趋势

林则徐虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》

林则徐虎门销烟

通过了解林则徐虎门销烟等鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响;

考点一，林则徐虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》，命题角度——民族危机，是重要的考向。考查的命题点有：林则徐虎门销烟，侧重家国情怀，考查其目的及意义，且与其他民族英雄相联系整合；鸦片战争，是本专题最重要的考向，既考查其背景、过程，又考查其影响；考查形式多样，以材料题形式的出现往往与其他的西方列强侵华战争进行整合，侧重于对中国社会产生的影响（近代史开端、社会性质发生变化、中国人民革命任务发生变化等）；《南京条约》是另一个重要考向，常联系于教材重点内容，考查《南京条约》之后中国社会发生的变化，特别是经济社会的变化，且常常与《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》进行整合，侧重于半殖民地半封建社会的开端的标志。考点二，第二次鸦片战争、火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土，命题角度仍然是民族危机，是重要的考向。考查的命题点有：第二次鸦片战争，侧重战争的原因以及与第一次鸦片战争进行比较考查其继续与扩大的内涵；考查形式以选择题为主，也常与其他侵华战争的史事整合为材料题进行考查；火烧圆明园，侧重史料实证、家国情怀的考查；沙俄割占中国北方大片领土，联系教材，从涉及的条约、时间等角度去考查，突出沙俄侵华的特点：帮凶与趁火打劫。考点三，太平天国运动，命题角度：民生、土地政策，不属于高频考点。考查的命题点：太平天国运动的过程、意义，突出颁布的《天朝田亩制度》《资政新篇》。

鸦片战争

《南京条约》

第二次鸦片战争、火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土

第二次鸦片战争

通过了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等第二次鸦片战争期间的主要史事，以及《北京条约》等不平等条约的签订，初步认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响;

火烧圆明园

俄国割占