听小学生心理健康讲座学心得体会(精选11篇) .pdfVIP

听⼩学⽣⼼理健康讲座学⼼得体会（精选11篇）

听⼩学⽣⼼理健康讲座学⼼得体会（精选11篇）

我们有⼀些启发后，就⼗分有必须要写⼀篇⼼得体会，从⽽不断地丰富我们的思想。应该怎么写才

合适呢？以下是⼩编为⼤家整理的听⼩学⽣⼼理健康讲座学⼼得体会（精选11篇），供⼤家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听⼩学⽣⼼理健康讲座学⼼得体会1

⼼理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展⼼理健康教育，开展成功与否，是学校教

育的重要⼀环，下⾯就我在⼼理教育⽅⾯的⼏点⼼得：

⼀、抓认识提⾼，明确⼼理健康教育的重要性。

社会⽇新⽉异的急速发展和变⾰，各种不良思潮和⽭盾使在校青少年学⽣受到了极⼤的影响。由于

青少年学⽣正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能⼒和社会实践经验，加上⼩学⽣的独⽴意识较差，

所以⼩学⽣很少易发⽣⼼理⾏为偏差。近年来，⼩学⽣常出现妒忌、⾃卑、孤僻等不健康⼼理⾏为，究

其原因，我们不难发现，他们存在⼼理偏差，是由于在学习和⽣活中碰到问题和困难时，缺乏解决⽭

盾，应对挫折和处理危机的能⼒。

作为教育⼯作者我们对此不能置之不。不能只注重分数⽽不管学⽣是否具有健康的⼼理和健全的⼈

格，我们要培养的是⼈才⽽不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下形成共识：要下⾜功夫，

正视⼼理健康教育，促使学⽣的健康发展，健全他们的⼈格，为21世纪培养合格的⼈才。

⼆、抓学科渗透，扎实推进⼼理健康教育。

课堂是学校进⾏教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学⽣⼼理发展的

过程。我们严格按照上级要求，开设上好⼼理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘⼼理健康

教育的教育因素。思品课，抓好⼼理疏导的教育；语⽂课，以教材中⼤量的优秀⽂字形象，从这些⼈物

⾝上体会和感悟良好的⼼理素质；数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等⼼理活动；英语课则

要求创设宽松、和谐的课堂⽓氛，增强学⽣学习信⼼，使之敢于表现⾃我，增强学⽣群体交往意识，发

展能⼒和个性；⾳乐、美术等以培养学⽣良好的情感体验，给⼈以美的熏陶⽅⾯的⼼理健康教育。在各

学科教学过程中渗透有关的知识，可以使学⽣处处都感受到真、善、美的教育，提⾼⾃⾝的⼼理素质，

且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学⽣，⽽且教师的⼈格也会在教学的师⽣互动过程中起潜

移默化的作⽤，这就构成了⼼理健康教育的⼀个重要内容。

三、抓课题研究，从细处着⼿抓好⼼理健康教育。

探索了⼀系列针对⼩学⽣的关爱教育的内容及途径，探索并形成了优化学⽣情感体验、⼈格发展的

⼀系列的⽅式⽅法：。主要是在教师以⾝⽰范下，对⼩学⽣开展关爱⾃⼰“、关爱他⼈、关爱社会”三个

⽅⾯的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学⽣的⼼理素

质、道德情感得到不同程度的提⾼、优化。在校内、班级中师⽣之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚

然成风，在各种学习活动中，学⽣合群，积极参与，团结协作，⾃尊⾃信，创新精神等得以充分体现。

在家中，社会上，学⽣都能从⼩事做起主动关⼼、爱护、帮助他⼈，富有同情⼼。多次主题队活动的开

展，使学⽣受到教育的同时，⾃⾝的能⼒不断得到提⾼，⼼理素质明显加强。

四、抓家庭教育，引导学⽣家长关⼼⼦⼥的⼼理健康。

由于学⽣家长与学⽣固有的⾎缘关系，感情和伦。道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教

育的效果，也是学校教育所不能代替的⼀种⼒量。⽗母在关⼼⼦⼥的⽣。健康的同时，还应关⼼他们的

⼼理健康。有些⽗母认为孩⼦长得壮，不⽣病就是健康，这是不全⾯的认识。事实上，有⼀些青少年⾝

上存在⼼理障碍，如说谎、⽆争取闹、妒忌、⾃卑、不合群等⾏为。然⽽，认识的⽚⾯性，不少家长对

于孩⼦的⼼理健康不够重视，甚⾄争取违背⼼理保健的教育⽅法：，这是不利于他们的⼼理健康发展

的，在发现他们⼼理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对⼦⼥

进⾏⼼理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩⼦，从⽽培养孩⼦关⼼社会、关⼼他⼈，培养他们的

责任感、独⽴性和⾃制⼒，养成乐观进取的精神。

总之，要使学⽣的⼼理得以健康发展，学校及教育⼯作者必须掌握好⼼理知识，遵循学⽣⼼理发展

的规律，在实践中灵活运⽤⼼理教育规律，探索学⽣的⼼理发展，总结⼼理教育的经验，与家庭、社会

紧密联系，才能取得良好的成效。

听⼩学⽣⼼理健康讲座学⼼得体会2

1、让学⽣乐观的⾯对⽣活

教育学⽣⽤积极的态度、积极的⼼理去⾯对⾝边的⼀切事情。积极乐观的⼼理像⼀个强有⼒的磁

场，⼜如同花