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教课
学堂
教互
法动
分探
析究
教当
学堂
方双
案基
设达
计标
课
前课
自后
主知
导能
学检
测
(教师用书独具)
1.知道弹力是接触力.
知识2.知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度.
与技3.知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件.
能4.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确定它们的方向.
5.知道弹簧形变与弹力的关系,掌握胡克定律.
观察演示实验,把看到的现象与已有的经验结合起来,细细体会弹
过程1.
力的产生.
与方
通过观察桌面微小形变的演示实验,体会物理研究中的放大思想.
法2.
3.在实验中学会数据的处理能力.
情感1.在探究物理规律的过程中,感受学习物理的乐趣,把亲自探究出的
态度规律与平时对弹力的认识相结合,体会物理规律的价值.
与价2.真实准确地记录实验数据,体
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