高考思想政治一轮总复习 随堂课件与课后习题 必修1第1单元生活与消费 第三课多彩的消费.ppt

题型模板扩大消费需求的原因与措施1.扩大消费需求的原因(1)消费对生产具有反作用。坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。(2)新发展理念的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。(3)转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续健康发展。(4)社会主义的生产目的是满足人民群众日益增长的美好生活需要。2.扩大消费需求的措施(1)国家:①贯彻落实新发展理念,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。②加强宏观调控,保持物价稳定。③完善收入分配政策,调节社会收入差距,实现社会公平,提高社会总体消费水平。④发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。⑥政府要加大市场监管力度,为消费者创设良好的消费环境。(2)企业:要提高产品质量,树立良好的信誉和企业形象。(3)个人:要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观。本课结束3.图示法把握消费类型与消费水平的关系核心考点二消费心理和消费行为新教材动向部编版新教材对“消费心理和消费行为”这一知识没有在教材正文中系统地涉及,但在新教材必修2P57[综合探究]中结合新发展理念的贯彻落实提出要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,做理性的消费者,践行正确的消费原则。因此备考时对消费心理和消费行为仍要重点把握,尤其是要结合当前全社会倡导“拒绝舌尖上的浪费”问题,提倡勤俭节约,反对浪费,要做到知识的灵活运用。新高考趋势(1)结合具体的经济情境,考查学生对消费心理和消费行为的理解。(2)结合生活实际,考查学生如何做一个理智的消费者。角度1.消费心理典例突破典例1.(2016·全国Ⅲ卷)时下,出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为()A.是从众心理引发的消费B.是求异心理主导的消费C.是攀比心理引发的消费D.是求实心理主导的消费答案D解析分析试客的购买行为,可推测试客购物时会关注商品的质量、功能、是否符合试客自己的需求等,是一种理智的消费行为,D项符合题意;材料未体现从众、求异、攀比等消费心理,A、B、C三项均应排除。考题点睛对应训练1.(2021·广东肇庆模拟)有数据显示,51.8%及48.2%的受访网民分别因为优惠活动多和价格便宜而更偏好线上消费农产品;偏好线下消费农产品的受访网民中,因为质量更有保障而选择线下消费渠道的占比67.8%。由此可推断()①生活方式的变化带来不同消费观之间的碰撞②受访网民对农产品的消费主要受求实心理的主导③经济的发展促进了人们消费结构的改善④渠道融合将是农产品销售的重要趋势A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案C解析①不符合题意,材料未涉及生活方式的变化对消费观的影响;②符合题意,由材料可知受访网民因价格便宜或质量有保障而进行选择,这说明受访网民对农产品的消费主要受求实心理的主导;③不符合题意,材料未涉及经济的发展促进了人们消费结构的改善;④符合题意,材料中农产品的销售既有线上销售,又有线下销售,可见渠道融合将是农产品销售的重要趋势。2.(2021·浙江温州模拟)3月本是消费淡季,但温州刘伯温故里(百丈漈、刘基庙、安福寺)、铜铃山、九溪欢乐谷等景点在国际妇女节当天推出了系列优惠活动,如女性游客免费入园、陪同女性游客入园的男性游客可享受门票五折优惠等,为景点带来了不错的人气。由此可知()①未来预期收入影响消费行为②国民较之前更加注重享受资料的消费③消费行为受价格影响④景点的活动利用了人们的求实心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案D解析①不符合题意,材料未涉及未来预期收入影响消费行为;②不符合题意,材料未涉及国民较之前更加注重享受资料的消费;③④符合题意,材料表明消费行为受价格影响,景点的活动利用了人们的求实心理。3.(2021·四川泸州模拟)“可以晚报到,‘新六样’不可或缺”,部分大学新生坚持要求家长在开学前为其配齐个人电脑、智能手机、平板电脑等所谓公认的“新六样”“开学标配”。这种消费行为()①是攀比心理引发的一种不健康消费②是从众心理引发的一种不理性消费③不健康,是超前消费④坚持了求实心理,考虑了新品功能A.①② B.②④ C.①③ D.③④答案A解析①②符合题意,部分大学生要求家长在开学前为其配齐个人电脑、智能手机、平板电脑等所谓“公认”的用品,是一种攀比心理的表现,是攀比心理引发的一种不健康的消费,也是从众心理引发