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作文《漫画老师》8篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心

中的情感,调节自己的心情。今天小编在这给大家整理了一些作文《漫画老师》

8篇!

作文《漫画老师》篇1

伟大是一个褒义词，有很多人能称上伟大，如救死扶伤的“白衣天使”、不

畏苦寒的边防战士、起早贪黑工作的环卫工人……但是，我觉得最配称得上

“伟大”的人应是老师！“知识改变命运”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

始干”老师如春蚕，教给了我们知识！让我印象最深刻的就是数学老师胡老师

了，他非常有个性，让我非常喜欢他！

他长得非常“帅”，他的头发经过岁月和工作洗礼，已经“聪明绝顶”了，

蜡黄的皮肤很粗糙。有一天我经过照片墙时，看见胡老师以前的样子，让我想

象到这是要多艰苦，多艰难，才会变成现在这样。所以，我觉得努力工作的胡

老师是最帅的！

上课时，他是介于黑色和粉色之间的，当我们认真听讲、积极举手回答问

题，老师就是粉色的，胡老师全身上下都散发着温柔的气息，有同学答错了问

题，也会安慰他，下次可以思考清楚再举手。但是当有同学在玩或在讲悄悄

话，老师就会瞬间变成黑色，并大声说：“又有同学在桌子底下“工作”

了！”，听到这句话大家都不由自主地坐端正了。

胡老师虽然不是我们班的班主任，但是也经常教导我们什么事能做什么事不

能做。我觉得这时候的老师是红色的，非常热情。

这就是我的漫画老师，一个会变颜色的老师，我喜欢这位老师。

作文《漫画老师》篇2

一头乌黑的短发，一张精巧的五官，她，就是我们的语文老师。语文老师最

大的特点就是喜欢变脸，上一秒还阴沉着脸，十分严肃，下一秒就眉开眼笑，

十分和蔼可亲了。

记得在一节语文课上，伴随着上课的铃声，只见语文老师板着脸不苟言笑地

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走进教室，同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着她。语文老师点了几位同学

的名字，并把手中的几个听写本狠狠地放在了讲台上，等到那些被点到名的同

学站好，老师才一个个劈头盖脸地吵了一顿。原来，那些是听写错误很多的同

学。

教训完那些同学之后，语文老师拿起了语文书，仿佛刚才什么事也没有发生

一样，眉飞色舞地讲起课来。突然，老师停了下来，沉着脸打量着我们，等那

些做小动作的同学慌忙坐正，她才又慈祥地劝告我们不要再做小动作了。然

后，语文老师又开始生动有趣地讲起课了。当讲到一个问题时，同学们一个个

垂着脑袋，生怕被老师叫起来回答问题。语文老师失望地看着我们，一次次地

重复这个问题，终于有一位同学举手发言并且回答对了。老师高兴极了，对这

个同学大加赞赏，还告诉我们：“无论什么时候，都要抓住机会，勇于展示自

己。”说完，还给了那位同学一个奖品，然后又继续眉飞色舞地上课了。

语文老师有时很和蔼，有时很严厉，但是，不管怎样，我都喜欢我的语文老

师。

作文《漫画老师》篇3

“土豆”是我的老师，一个普通的老师，没什么特别的。

记得我第一次见到土豆老师时，她正在为我改卷，一脸认真的样子。我看着

她圈出的一道道的错题，心中不免有些伤心：哎，错这么多，又要听讲题了！

土豆老师改完卷后，便为我讲解。我一听，呀！这声音可像网课上什么名师

解题的声音了。我在心里暗暗抱怨：这一定是个讲解很烦，上课很无趣的老

师，这下有我好受的了。虽然心中满是不乐意，可在妈妈严厉的目光下，我只

好认真听土豆老师讲课。

可是自从那一天，我一上土豆老师的课，就改变了对土豆老师的一切看法。

那天，妈妈看错了时间，我晚到了好一阵子，这下我心里更加不高兴了，毕

竟第一次上课就迟到，的确不太光荣。我火急火燎地冲进教室，心中像有十五

个水桶一样，七上八下，生怕老师会批评我。让我意外的是，土豆老师没有像

别的老师一样，这问那问，责骂我为什么迟到之类的，而是面带微笑地把我介

绍给了同学们。那一刻，我的心里泛起了波澜。

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我听了一阵子课后，突然发现原来土豆老师的课并没有想象中那么无聊，课

堂上充满了欢声笑语，同学们都在积极举手，课堂活跃度很高。霎时，我发

现，原来土豆老师的声音很好听，只是当初我的态度不好罢了。

上了土豆老师的课，我真正明白了语文的乐趣。

作文《漫画老师》篇4

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能

为学生遮风挡雨的大树。

我的老师有一头乌黑的