北师大版五年级上册数学分数再认识（二）（课件）.pptx

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分数的再认识（二）

同学们，整数有计数单位，小数也有计数单位，那分数有没有单位呢？今天我们就一起来研究下。

用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各多少。

用纸条量数学书的宽，正好3次量完。用纸条量数学书的长，量了4次，剩下的怎么办？

你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页3中图1的纸条量一量。纸条对折去量，还是不能正好量完。再对折，这部分的长度与纸条长度的差不多。

下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？11212131313141414141515151515161616161616171819110分别要几个它才是1？

11212131313141414141515151515161616161616171819110分别要几个它才是1？下面是一个分数墙，填一填，想一想，你发现了什么？是最大的分数单位，没有最小的分数单位。一个分数的分数单位是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，这个分数里就有几个分数单位。

下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？

像，，，……这样的分数叫做分数单位分数单位是分数的基本组成部分，任何一个分数都可以看出是由若干个分数单位组成的。(分子为1的分数)

像，，，,……这样的分数叫做分数单位。分母越大，分数单位越小；分母越小，分数单位越大。例如：(分子为1的分数)

areamis

areamis1＞＞分子相同，分母越大，分数越小

areamis分母相同，分子越大，分数越大＜

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