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新人教版三年级上册英语教案
Unit1Hello!
【教学目标】
1.能听懂、会说Howareyou?Imfine./Fine,thankyou.等问候
语。
2.能听懂、会说Howoldareyou?Imeight.等询问年龄的句子。
3.能听懂、会说Letsgotoschool.等邀请他人去学校的句子。
4.培养学生用英语进行简单交流的能力。
【教学重点】
1.问候语Howareyou?Imfine./Fine,thankyou.的运用。
2.询问年龄的句子Howoldareyou?Imeight.的运用。
3.邀请他人去学校的句子Letsgotoschool.的运用。
【教学难点】
1.问候语和询问年龄的句子的正确运用。
2.语音、语调的掌握。
【教学准备】
1.多媒体教学设备。
2.教学卡片。
3.黑板。
【教学过程】
一、热身
1.跟唱歌曲Hello!
2.跟做动作歌曲Head,Shoulders,KneesandToes。
二、新课导入
1.利用教学卡片，展示Howareyou?Imfine./Fine,thankyou.
等问候语，引导学生模仿。
2.利用教学卡片，展示Howoldareyou?Imeight.等询问年龄
的句子，引导学生模仿。
3.利用教学卡片，展示Letsgotoschool.等邀请他人去学校的
句子，引导学生模仿。
三、课堂活动
1.小组活动：学生分成小组，用所学的问候语、询问年龄的句子
和邀请他人去学校的句子进行交流。
2.角色扮演：学生分成小组，扮演不同的角色，用所学的句子进
行对话。
3.游戏活动：教师设计一些有趣的游戏，如猜猜我是谁、找朋
友等，让学生在游戏中运用所学的句子。
四、巩固练习
1.听录音，完成听力练习。
2.学生自主完成课本上的练习题。
3.教师选取一些优秀的练习成果进行展示和讲解。
五、课堂小结
2.学生分享在课堂活动中的收获和感受。
六、作业布置
1.抄写所学的问候语、询问年龄的句子和邀请他人去学校的句子。
2.家长签字确认作业完成情况。
七、教学反思
本节课通过多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，
达到了预期的教学目标。但在教学过程中，仍有个别学生表现出注意
力不集中的情况，需要在今后的教学中加强课堂管理，提高学生的学
习积极性。
Unit2Colors
【教学目标】
1.能听懂、会说Red,yellow,blue,green,white,black等颜色单
词。
2.能听懂、会说Whatcolorisit?Its等询问颜色的句子。
3.培养学生用英语进行简单交流的能力。
【教学重点】
1.颜色单词Red,yellow,blue,green,white,black的运用。
2.询问颜色的句子Whatcolorisit?Its的运用。
【教学难点】
1.颜色单词的发音和记忆。
2.询问颜色的句子的正确运用。
【教学过程】
一、热身
1.跟唱歌曲ColorSong。
2.跟做动作歌曲Head,Shoulders,KneesandToes。
二、新课导入
1.利用教学卡片，展示颜色单词
Red,yellow,blue,green,white,black，引导学生模仿。
2.利用教学卡片，展示询问颜色的句子Whatcolorisit?Its，
引导学生模仿。
三、课堂活动
1.小组活动：学生分成小组，用所学的颜色单词和询问颜色的句
子进行交流。
2.角色扮演：学生分成小组，扮演不同的角色，用所学的句子进
行对话。
3.游戏活动：教师设计一些有趣的游戏，如找颜色、猜猜这是
什么颜色等，让学生在游戏中运用所学的单词和句子。
四、巩固练习
1.听录音，完成听力练习。
2.学生自主完成课本上的练习题。
3.教师选取一些优秀的练习
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