2024秋教科版一年级科学上册全册教学设计教案.docx

2024秋教科版一年级科学上册全册教学设计

《我们知道的植物》教学设计

课题

1.1我们知道的植物

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.能说出常见的植物。

科学思维：

1.能简单描述植物的特征。

探究实践：

1.能识别植物。

2.能尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程。

态度责任：

1.意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。

教学重难点

重点：能识别植物。

难点：意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。

教学环节

教学过程

课堂导入

一、聚焦

1.导入:小朋友们，我们在美丽的环境里生活、学习、成长，我们周围绿树成荫，五彩斑斓。看，老师给大家带来了几组图片，