云南省绥江县2024年社区工作者经典备考题库(必背200题)王牌题库(含答案).docxVIP

云南省绥江县2024年社区工作者经典备考题库(必背200题)王牌题库(含答案).docx

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专业社区工作者经典备考题库(必背200题)题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

云南省绥江县2024年社区工作者经典备考题库(必背200题)王牌题库(含答案)

第I部分单选题(100题)

1.依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定,健全()机制,驻区单位党组织要采取交流走访、联席联谊等形式,主动与社区党组织联系沟通,相互征询意见建议,推动落实共建任务。

A:双向沟通

B:区域发展

C:领导监督

D:联合共融

答案:A

2.依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,志愿者应当按照约定提供志愿服务,因故不能参加或者不能完成志愿服务时,应当及时告知()或者志愿服务对象。

A:志愿服务组织

B:社区社会组织

C:社区党组织

D:社区居委会

答案:A

3.青少年社会功能的社会性,要求社会工作者不仅要查看社会环境对于青少年发展的要求,也要看个人环境中的()。

A:社交情况

B:资源情况

C:教育情况

D:身心状况

答案:B

4.依据天津市民政局《关于开展“菜单式”志愿服务推广工作的通知》(津民发(2014)80号)的精神,“菜单式”志愿服务具体做法分为()四个流程。

A:“备菜”、“点菜”、“送菜”、“评菜”

B:“点菜”、“做菜”、“送菜”、“评菜”

C:“备菜”、“点菜”、“做菜”、“送菜”

D:“点菜”、“洗菜”、“做菜”、“送菜”

答案:A

5.刘大爷唯一的儿子早年间由于交通意外而离世,只留下他和老伴两人相依为命。自从去年年底老伴因病去世,刘大爷的精神受到了极大的打击。他经常恍恍惚惚,时常做噩梦,觉得自己也将不久于人世。社会工作者介入后,评估刘大爷所面临的主要问题是()。

A:对于死亡的恐惧

B:养老压力增加导致经济困难

C:缺少人际交往导致孤独感

D:受到歧视而产生的失落

答案:A

6.某地突发地质灾害,给当地居民的生命和财产造成一定损失,社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时,社会工作者首先需要做的工作是()。

A:转移安置受灾群众

B:帮助搭建临时避难

C:开展救援需求评估

D:制订紧急转移工作方案

答案:A

7.依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,《天津市志愿服务条例》自()起施行。

A:2017.11.01

B:2018.02.01

C:2017.12.01

D:2018.01.01

答案:C

8.以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议,讨论计划落实情况,评估服务效果,以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。以下哪项不属于这个环节结束的显示成果?()。

A:儿童生活的家庭环境稳定且永久

B:儿童自身身心健康

C:儿童生活的社区环境得到显著改善

D:儿童成长安全

答案:C

9.赵先生中风后身体行动不便,与社会工作者见面时,他说自己常常感到很烦躁。有一天,赵先生跟社会工作者见面时却突然表现的很平静,并说自己这些日子给别人添了很多麻烦,非常过意不去,表示今后再也用不着麻烦别人了。此时,社会工作者需要注意,赵先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。

A:想改变自己对患病的态度

B:想尽快康复

C:厌世

D:想换个地方生活

答案:C

10.依据《天津市残疾人保障条例》,本市实施残疾学生()阶段免费教育。

A:高中

B:大专和本科

C:高中和大专

D:大专

答案:A

11.从师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是()。

A:协调社会力量为军休干部服务

B:组织军休干部参与志愿服务

C:积极做好军休干部的情绪疏导工作

D:认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

答案:C

12.急诊室的特殊环境会引发病患和家属的情绪反应,这种情绪产生的原因在于急诊室特殊的环境所带给病患家属的影响。此外,急诊室复杂的环境和周围重病病人的影响也使得病患及家属表现出不良情绪反应,很难自己走出焦虑。以上描述体现了急诊室社会工作需要处理的()问题。

A:压力

B:心理-社会反应

C:应激障碍症

D:哀伤

答案:B

13.依据《社会救助暂行办法》规定,特困人员供养标准,由()确定、公布。

A:省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府

B:县级人民政府

C:省、自治区、直辖市民政部门

D:街道办事处、乡镇人民政府

答案:A

14.广州市海珠区“青年地带”项目于2008年2月启动。七年来,“青年地带”项目团队和它的社工见证了整整一代青少年的成长,他们通过个案手法服务犯罪、问题青少年,通过小组、社区活动针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境提供整合与帮助。该项目

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