网络营销教案在线调查问卷的设计 .pdfVIP

教学设计方案

教学课题在线调查问卷的设计

所属学科网络营销授课班级

授课形式新授授课人

教材网络营销（第三版）课时2

授课对象为中职电子商务二年级学生，毕业后将从事电子商务网络营销行

学情分析

业相关工作，目前已经初步了解电子商务相关基础知识，但是网络营销相

关知识并不了解，缺乏网络营销的技能和经验。

1.能表述在线调查问卷的基本结构；

2.能掌握在线调查问卷设计的原则和要求及应注意的问

知识目标

题；

教学目标3.能根据需求设计一份网上调研问卷；

1.通过布置真实任务学习调查问卷的设计

能力目标

2.以小组合作的方式完成问卷设计，培养合作能力

培养学生的综合分析思维能力

素养目标

教学重点网上调查问卷的设计

教学难点网上调查问卷的设计

教学方法课堂讲授、讨论、头脑风暴

PPT，短视频

教学资源

通读案例：在线问卷调查成为企业获取市场信息的重要手段

课前

准备

一.引入

调查问卷设计的小视频导入新课，让学生了解调查问卷。

二.新课

布置学习任务，以小组合作为基础，主题可以是“调查全校学

生对本校食堂饭菜满意度”的调查；或小组自定义一个主题进行调

教学查问卷的设计。

实施1.避免调查内容过多。易在10分钟左右完成为宜，10－20题为佳。

2.避免调查说明不够清晰。

3.避免过多收集被调查者的个人信息。

4.避免遗漏要答案选项。

教学过程

在此过程中，学习以下知识点：

（一）在线调查问卷的基本结构

调查问卷的基本结构：前言、主体、附录

（二）在线调查问卷设计的原则和要求

1.问题表述设计的要求：用词规范、内容具体、问题要中立

2.问题题型设计的要求：封闭型问题、开放型问题、混合型问题

3.问题排序设计的要求：先易后难、先总括后特定型、随机排列

（三）在线调查问卷设计应注意的问题

（四）确定调查网站

问卷星、艾瑞咨询

三.巩固练习

对各组设计的调查问卷全班分享，由各组代表说明。大家提出修改

建议并修改。

四．总结评价

（一）在线调查问卷的基本结构

（二）在线调查问卷设计的原则和要求

（三）在线调查问卷设计应注意的问题

（四）