小班上学期教研总结.docxVIP

小班上学期教研总结

PAGE2

小班上学期教研总结

小班上学期教研总结

一、教研工作回顾

在上个学期中，我们小班的教研工作主要以幼儿行为习惯养成教育、良好常规培养及发展幼儿的语言表达能力为主。在教研过程中，我们深深地感受到只有自己的主动参与才能获得更多的知识，在教研活动中，每位教师都本着学习提高、互相交流的原则，积极的发表自己的见解，同时吸收其他教师的优秀经验。在班级管理上大家也是畅所欲言，分享了自己宝贵的经验，从而学会去管理好我们的班级和孩子。

我们三月份进行了幼儿园课堂常规的观摩活动，活动中我们针对每位教师组织的活动进行讨论评价，在活动分析中大家一致认为小班的幼儿处于直觉形象思维阶段，无意注意占主导地位，而良好的课堂常规是幼儿学好规则的开始，同时也是发展幼儿思维能力的必要条件，通过活动不仅使每位教师明确了课堂常规的重要性，也为我们以后的教学组织提供了依据。

四月份针对小班幼儿年龄特点主要开展了“如何开展小班角色游戏的组织与指导”为主题的教研活动。首先通过书籍、网络收集了一些相关的理论和经验，接着结合小班年龄特点及实际情况开展了相应的角色游戏活动。通过活动的开展使每位教师有了新的启示和体会。小班的角色游戏应该是以“模仿”和“想象”作为重要的特征，孩子在游戏中需要一个轻松自由的环境。老师既要当好观察者、指导者、参与者也要适当的放手，给幼儿尝试的机会并加以引导、鼓励从而激发孩子的游戏兴趣。而幼儿游戏的成果也是不容忽视的，应客观的评价孩子的游戏同时也请各位家长参与评价从而更好地指导游戏活动。通过这次的研讨，使教师们理解到对幼儿不能只是生活上的保姆式的呵护而忽略幼儿学习和发展需求，从而有效的促进幼儿全面健康的发展。

四月底进行了环境创设的观摩和评比活动，这次的活动各班教师都能积极参与准备和布置工作。体现出我园教师团结协作的精神。同时大家也认识到在环境创设中材料的提供非常重要。因为这直接关系到幼儿的参与度以及幼儿活动的兴趣。因此我们会在下学期的工作中继续努力提高材料投放的有效性。

二、教研工作展望

虽然在上个学期中我们的工作取得了一些成绩，但我们也清楚地认识到自身还有许多的不足。那么在下个学期中，我们将继续以“纲要”为指导，进行小组教育、主题教育的活动研究；继续探讨与反思教师在幼儿活动中的角色定位；通过集体与个别相结合的方式促进教师的专业化成长。促进家园共育，使家长更好地参与到我们的教育教学中。开展多种形式的教科研活动，努力提高教师的教育教学水平及科研能力。加强教师自身素质的提高和良好形象的塑造。

总之我们将以教科研为抓手，以教师为根本，注重过程、形式和结果。坚持一切为了孩子的发展而教育，使教育真正落实到实处。

三、教研工作反思与建议

（根据实际情况）

以上是我园小班教研组在上个学期的工作回顾与展望以及教研工作反思建议。我们将继续努力让幼儿园的教研工作更上一层楼，为每个孩子及每位教师创造一个快乐成长的乐园！

小班上学期教研总结

一、教学目标完成情况

在本学期的教学中，我们始终围绕本学期的教学目标进行教学活动，帮助幼儿提高各方面的能力。在小班上学期的学习过程中，幼儿在各项能力、情感、态度、习惯等方面都有了明显的提高。我们通过各种形式的教学活动，使幼儿学会了自我服务能力、与人相处的能力、动手操作能力以及语言表达能力等。同时，我们也注重了对幼儿进行情感教育和良好习惯的培养，使他们能够快乐地学习和成长。

二、教学内容分析

在本学期的教学中，我们注重了五大领域的全面发展，包括：语言、数学、科学、社会、健康、艺术。我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了各种教学活动和游戏，使幼儿在轻松愉快的学习氛围中掌握了各种知识和技能。同时，我们也注重了幼儿的情感教育，引导幼儿学会了关爱、分享、合作等良好品质。

三、教研方法及过程评价

在教研方法上，我们采用了集体研讨、观摩实践、反思交流等多种形式，使教师们在教研中不断成长。在教学过程中，我们注重了对幼儿的观察和评价，及时了解幼儿的学习情况和情感态度，以便更好地指导幼儿。

四、经验教训及策略建议

在本学期的教研中，我们也发现了一些问题，如个别幼儿存在不良习惯、部分教师教学方法有待提高等。针对这些问题，我们提出以下策略和建议：第一，要加强对幼儿的个别教育，针对不同幼儿的缺点和不足，采取不同的教育方法；第二，要不断提高教师的教学水平，多开展教学研讨活动，让教师们互相学习、互相借鉴；最后，要注重对幼儿的情感教育和良好习惯的培养，让他们在快乐中成长。

五、家长工作

在本学期的教研中，我们注重了与家长的沟通和合作。我们通过家长会、家园联系栏等形式向家长反馈幼儿的学习情况和表现，同时也听取家长的意见和建议，以便更好地指导幼儿。通过与家长的沟通和合作，我们更好地了解了幼儿的情况，也得到了家长的支持和配合。

六、今后努力