2010-2023历年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.以下免疫过程属于非特异性的是(????)

A.吞噬细胞的吞噬作用

B.皮下注射狂犬病疫苗

C.体液中的溶菌酶消灭病原体

D.静脉注射抗狂犬病抗体

2.下图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述中正确的是(???)

①a点是促进根生长的浓度

②b点是促进根生长的最适浓度???

③c点是抑制根生长的浓度???

④d点是抑制根生长的浓度

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

3.奶被人们誉为“最接近完美的食品”,奶中的营养物质进入人体细胞的途径是

A.奶→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.奶→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.奶→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.奶→循环系统→内环境→消化系统→细胞

4.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是?(???)

A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统

B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强

C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的

D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

5.下图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的是(???)

A.图中细胞A是效应淋巴细胞

B.该防线能防御多种病原体

C.该过程属于特异性免疫

D.该过程是人体免疫的第三道防线

6.下列图中甲是突触结构,乙是反射弧模式图,有关说法不正确的是?()

A.甲图中3的形成与高尔基体有关,3的内容物释放至5主要靠生物膜的选择透过性

B.甲图中神经冲动从A传至B,要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

C.若切断乙图中的c点,则刺激a点后d点会兴奋,e点不会兴奋

D.甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多

7.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

A.a和b

B.b和a

C.b和c

D.c和b

8.有关促胰液素的发现和生理功能叙述不正确的是

A.促胰液素是人们发现的第一种激素

B.促胰液素是由胰腺分泌的

C.促胰液素能促进胰岛素的分泌

D.斯他林和贝利斯能大胆质疑权威,并大胆提出假设,是他们成功的关键

9.对植物生长具有促进作用的一组激素是(???)

A.生长素、乙烯

B.乙烯、脱落酸

C.生长素、细胞分裂素

D.细胞分裂素、脱落酸

10.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是??(???)

A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

11.下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是??

A.胚芽鞘的向光性

B.根的向地性

C.无子番茄的培育

D.顶端优势

12.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是

13.下表为人体细胞外液和细胞内液的组成和含量的测定数据,下列叙述不正确的是(???)

成分(mmol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关

B.②的蛋白质含量减少将导致③减少

C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等

D.①比④量多,是人体新陈代谢的主要场所

14.自身免疫病和过敏反应的共同点是(???)

A.具有传染性

B.都能导致组织损伤

C.属于免疫过强

D.对体外物质的反应

15.将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量.经过一点时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是(???)

A.促性腺素释放激素

B.促性腺激素

C.促甲状腺激素

D.雌激素

16.下面不属于激素调节特点的是

A.微量高效

B.通过体液运输

C.作用迅速

D.作用于靶器官靶细胞

17.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(???)

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生

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