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为学生成长护航
——班主任进行班级公共
安全教育的艺术班级公共安全教育的艺术
第一节班级公共安全教育概述第二节班级日常安全教育第三节学生网络安全教育中小学公共安全教育的必要性贰班级公共安全教育的含义壹中小学公共安全教育的内容肆中小学生公共安全教育存在的问题叁第一节班级公共安全教育概述班级公共安全教育的含义班级公共安全教育是在尊重和保护生命的基础上，为保护学生的生命安全，提高学生防范与处理事故能力，提高学生自我保护意识，从而使他们能应对生活世界中可能遇到的危险处境的教育，是侧重于程序性知识传授以预防生命危险的生存教育。班级公共安全教育的核心是提高学生在应对外界危险处境时的自我保护意识。中小学安公共全教育是保障公民生命、财产安全的需要中小学公共安全教育是维护社会公共安全的客观要求开展公共安全教育有利于青少年的健康成长开展公共安全教育有利于社会环境的净化中小学公共安全教育的必要性部分学校重管理轻教育01公共安全教育难以得到家庭及社会的支持02公共安全教育没有突出安全特色03公共安全教育大多是应景之用04中小学生公共安全教育存在的问题公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。开展公共安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。12中小学公共安全教育的内容班主任在班级日常安全教育管理中的职责01班主任在班级日常安全教育管理中的知识技能要求02班主任对班级进行日常安全教育管理的方法03班主任对班级进行日常安全教育的技巧04学生应树立的安全意识05第二节班级日常安全教育班主任在班级日常安全教育管理中的职责安全教育职责01安全告知职责02安全告诫职责03安全防范职责04安全救护职责05班主任在班级日常安全教育管理中的知识技能要求01交通安全知识技能02饮食安全知识技能03法制教育知识技能04防止网络成隐知识技能05心理健康教育知识技能06应对自然灾害知识技能班主任对班级进行日常安全教育管理的方法010203040506班级安全教育的方法专门的安全教育课安全教育主题班会班级安全管理的方法成立小组，完善制度自治管理，自我评价日常安全教育要注意做到“五要”1从日常小事入手对学生进行安全教育2班主任对班级进行日常安全教育的技巧班主任进行日常安全教育要注意做到“五要”1嘴要多讲腿要勤跑心要仔细要多鼓励要多沟通2从日常小事入手
对学生进行安全教育从听到的小事出发为学生分析安全的重要性，提高学生安全意识从看到的小事出发进行安全防范教育，用表扬让学生以“安全意识”为荣。动之以情，以爱心导之以行，让学生在小事中提高自我保护能力，在小事中创造各种机会去丰富学生的自我保护体验。在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。3214交通安全意识活动安全意识饮食安全意识交际安全意识DCAB学生应树立的安全意识
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