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校园消防安全专项工作方案

校园消防安全专项工作方案（精选5篇）

有较强方向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，

上级通常需要多份工作方案以便参考，是不是无从下笔、没有头绪？

以下是小编为大家收集的校园消防安全专项工作方案（精选5篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园消防安全专项工作方案1

为认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《青海省消防条

例》，根据德令哈市教育科技局德政教科字（2016）58号文件＜关于

印发《2016年德令哈市教育系统消防安全工作计划》的通知＞的文件

精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校防御火灾的能力，让

我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校决定开

展消防安全隐患排查整治专项行动和广泛开展消防教育培训。为确保

此项工作取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，“坚持预防为主，防消结合”的消防工作

方针，深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《青海省消防条例》

等法律法规，全面提升消防安全能力，进一步提高我校消防安全水平，

彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良

好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力，推进构筑消防安

全“防火墙”工程。

二、工作目标

1.健全和完善消防工作领导责任制，落实安全生产“一岗双责”

制。学校校长姚京龙同志为消防安全第一责任人，消防安全管理负责

人为郭亮副校长，建立完善各项消防安全制度，严格落实消防安全责

任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。

2.将消防安全工作列入重要议事工程，针对学校实际，层层签订

消防安生目标管理责任书，明确2016年消防安全工作目标、任务。

3.加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。

4.进一步加强学校消防设施建设，提升防火抗灾能力

5.切实做好校园火灾隐患的排查和整改工作。

6.积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快

速反应能力和自救自护能力。

7.推进消防教育进课程工作，切实做到教学计划、教学资料、课

时、师资“四到位”，从小学一年级至初中三年级每学年安排10-12

个课时进行教育，课时由学校从安全教育课、校本课程或班会、团队

会中进行安排。消防安全教育应采取多种形式，注重理论与实践相结

合。

三、成立领导小组

为了加强消防安全整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导

小组：

组长：

副组长：

成员：及各班主任

四、整治步骤

这次消防安全工作检查活动分为四个阶段进行：

（一）动员部署阶段（3月10日——3月30日）。学校紧密结

合自身实际制定切实可行的工作方案、成立组织机构、明确工作任务、

层层落实责任，召开专门会议进行安排部署和培训，营造消防安全检

查整治工作氛围。

（二）排查建档阶段（4月1日——5月20日）。学校按照实施

方案的具体要求，进行全面排查。明确检查责任人，做到有重点、全

覆盖。对于发现的安全隐患，能立即整改的要立即整改；对不能立即

整改的问题，要做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”，

并将排查出的问题逐一记录，建立台账，严防消防安全事故发生。

（三）重点整治阶段（5月21日——10月20日）。学校结合本

校实际开展各种活动，提高师生消防安全意识。

1.是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依

法履行职责；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是

否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；师生上、下楼行走路线是

否形成常态化；是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，

消防安全“四个能力”建设是否达标。

2.消防车通道以及安全疏散通道等是否通畅。

3.建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行

维护与保养并完好有效；消防产品是否符合标准。

4.外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；安全疏散

通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物；是否违章搭建彩钢板等

临时建筑；特别要加强重点部位如电教室、图书室、实验室的排查。

5.电器线路是否定期维护保养与检测，避雷设施是否完好有效。

6.是否依法建立义务消防队或志愿消防队，是否组织开展消防专