5.1 自然环境的差异性第2课时课件高中地理鲁教版(2019)选择性必修1.pptx

5.1 自然环境的差异性第2课时课件高中地理鲁教版(2019)选择性必修1.pptx

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5.1自然环境的差异性;1.结合自然带景观图,通过阅读世界陆地自然带分布图,认识自然环境的地域分异现象;

2.通过对比陆地自然带和气候类型分布图,说明影响自然带形成的主要因素;

3.结合案例,分析自然环境的地域分异规律,综合分析地带性规律和非地带性现象产生的原因;

4.结合自然地理现象,探究自然环境差异对人类活动的影响。;0;地球表面还有一些地方,其自然环境特征呈现出独特的、无规律的分布与变化特点,称为自然环境的非地带性。

某些地区因海陆分布、地形起伏和洋流等因素的影响,自然环境的非地带性在空间上表现出不同的特征。;海陆分布→亚寒带针叶林带、苔原带缺失;地区:南美洲大陆西岸3°S~30°S

实际自然带:热带荒漠带

形成原因:安第斯山脉阻挡海洋水汽;秘鲁寒流降温减湿

理想自然带:热带雨林带(北)、热带草原带(中)、热带荒漠带(南);地区:南美洲大陆南段东岸(巴塔哥尼亚高原)

实际自然带:温带荒漠带

形成原因:安第斯山脉阻挡西风气流深入内陆

理想自然带:温带草原带(中)、温带落叶阔叶林带(东);地区:赤道附近的东非高原

实际自然带:热带草原带

形成原因:海拔高、气温低、降水少,不能形成热带雨林气候

理想自然带:热带雨林带;地区:马达加斯加岛东部、巴西高原东南部、澳大利亚东北部

实际自然带:热带雨林带

形成原因:东部地处东南信风迎风坡;东南信风来自海洋,暖湿;东岸暖流增温增湿

理想自然带:热带草原带;地区:南半球高纬度地区

实际自然带:无自然带

形成原因:南半球相应纬度是海洋理想自然带:苔原带、亚寒带针叶林带;地区:天山、昆仑山山麓

实际自然带:绿洲

形成原因:高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富

理想自然带:温带荒漠带;在冰岛,苔原是这里的地带性植被,但在热泉附近却分布着草甸。;4;林线是指高纬度地区或高山地带,由于气温、水分、风力及土壤等条件而不能生长乔木的界线。;1.阅读课本106-107页的知识窗和右图,说出山地林线分布的一般规律。

2.分析影响山地林线分布高度的因素有哪些?

【参考】1.山地林线分布的一般规律为:在海拔足够高与降水???够多的地方,温度越高,林线越高;在北半球同一座山上,一般南侧山坡的林线比北侧要高。;影响山地林线分布的因素;终年不化积雪分布的最低高度,是年降雪量与年消融量相等的平衡线。;;博格达峰北侧雪线较低,为什么?;喜马拉雅山南坡,既是阳坡,又是迎风坡,但水分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度南坡比北坡低。;思考:影响雪线高低的因素有哪些?;如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪?;资料1;资料2;在生态建设中,只有因地制宜,才能收到良好的效果。

湿润地区可植树造林,结合实际选择适生树种。

在较为干旱的地区,优先选择适应性强的灌丛群落,乔木、灌木、草本合理搭配,不宜单纯种植一种乔木。

草原自然带不适宜大规模植树造林,注重恢复草被。

针对以往过度的开发活动,在森林自然带宜退耕还林,在草原自然带可退耕还草,在湿地区域适度退耕还湖。;1.我国入秋时间在地域上有哪些特征?

2.新疆喀纳斯、内蒙古呼伦贝尔、吉林长白山、四川九寨沟、云南香格里拉、西藏林芝等地是网友评选出来的著名秋色摄影基地。查阅资料,搜集这些地方的秋色照片,分析各地“秋色差异的成因。

3.如果要到这些地方去拍摄秋景,请分别选择合适的时间。;;;;地表环境的差异性;1.图示植被类型的变化,体现了

A.由赤道到两极的地域分异 B.从沿海向内陆的地域分异

C.垂直地域分异 D.非地带性分异

2.该区域植被景观的差异,产生的基础因素是

A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤;3.甲山东南坡植被类型比乙山东南坡植被类型少的主要原因是

A.甲山海拔较乙山高

B.甲山降水较乙山少

C.甲山坡度较乙山小

D.甲山纬度较乙山高

4.乙山可能位于

A.河南 B.湖北

C.安徽 D.广东;5.磷高累积区是

A.高山草甸带

B.高山冰雪带

C.山地针阔叶混交林带

D.常绿阔叶林带

6.与磷高累积区相比,该山坡2000~3000米处

A.大气温度较低 B.生物生产量较低

C.土壤含水量较低 D.地表径流量较小

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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