25 少年闰土 同步分层作业语文六年级上册（统编版）.docx

25少年闰土

基础巩固

情境一：学习完《25少年闰土》后，我能更好地了解少年闰土的形象，人物描写方法也能准确判断，不信咱们试试吧！

一、选择题

1．鲁迅生活的年代离我们较远，为更好地把握作品《少年闰土》里的人物形象，可借助（?????）的写作背景及节选资料来理解。

A．《故乡》 B．《野草》 C．《彷徨》 D．《呐喊》

2．下列出自鲁迅的名句的一项是（）

A．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 D．一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

3．“闰土知道许多新鲜事”的“新鲜”，与（????）中意思相同。

A．这些水果还很新鲜。 B．月季花的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜

C．秋天的空气特别新鲜 D．你好像不大会摆弄那个新鲜玩意儿。

4．对下列加点词的理解，不正确的一项是（?????）

A．海边有如许五色的贝壳。（如此）

B．而且知道他和我仿佛年纪。（好像）

C．那时我的父亲还在世，家景也好。（家中经济状况）

D．只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（无来由地）

5．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜”属于（?????）描写。

A．环境 B．神态 C．外貌 D．动作

6．“正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究”中“讲究”的意思是（?????）

A．讲求、重视 B．值得注意或推敲的内容 C．对生活等方面要求高，追求精美

7．（多选）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了“我”（????）

A．对高墙深院生活的满足之感。 B．对农村丰富多彩生活的向往之情。

C．对“我”往常的朋友的喜爱和钦佩之情。 D．作者无比孤独的内心世界，羡慕和钦佩闰土。

8．下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？(???)

A．生活在海边的孩子们自幼就熟识水性。

B．我弟弟是个聪明伶俐的孩子,大家都很喜欢他。

C．他一说起话来,就无穷无尽的,毫不在意听者的感受。

D．西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

9．下列各组词语中，有错别字的是哪一项？(???)

A．收租毡帽????

B．祭祀羞涩

C．束缚刺胃

D．逃窜拜年

10．下列各组词语中，画横线字的读音完全相同的一组是（????）

A．供品???口供???供奉???供认不讳

B．正月???正式????正确???一本正经

C．五行???行为????银行????行云流水

D．仿佛???佛教???佛像???立地成佛

11．用一个四字词语来代替画“——”的部分，恰当的一项是（????）

闰土的心里有很多希奇的事情，这些事情没有穷尽，没有限度，让“我”很是佩服。

A．无忧无虑 B．无穷无尽??? C．无边无际 D．无拘无束

二、判断题

判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

12．《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，“我”是一位富家少爷，闰土是一个穷苦农民的孩子。()

13．鲁迅原名周树人，评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()

14．臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句：“情愿作野草，等着地下的火烧。”()

15．《有的人——纪念鲁迅有感》一诗用朴素精练的语言、对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。()

三、填空题

16．奇奇在课本中发现了下面这幅纯真少年的图，请你帮助他完成介绍。

如图中，穿着讲究()，一脸chóngbài()的小孩便是课文中的“我”，而站在“我”对面戴着一顶小zhān()帽，颈上套着银项圈()，看着很línglì()的小男孩儿则是少年时期的闰土。

17．下面的名言反映了鲁迅的哪些精神？请用四字词语概括。

（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。()

（2）哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。()

（3）单是说不行，要紧的是做。()

（4）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。()

18．根据语境，看拼音写词语。

每逢祭祀，家人都非常zhèngzhòng()。爷爷和爸爸一大早就起来杀鸡宰羊，奶奶和妈妈则在chúfáng()准备各种瓜果gòngpǐn()。听姑姑说，祭祀是十分jiǎngjiu()的，像她这样的出嫁女子是不得参与家族的祭祀大礼的。对我们小孩子来说，也是十分pànwàng()这一天的，因为在这一天不仅能穿上漂亮的新衣裳还能吃到好多好吃的东西。

四、句子训练

19．按要求写句子。

（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄