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小班教研活动计划上学期

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小班教研活动计划上学期

小班教研活动计划上学期

一、指导思想

本学期，我们小班教研组将根据幼儿园的发展目标，结合本园小班幼儿的实际情况，以幼儿园教育指导纲要为指导，研究教育教学的新特点，根据小班幼儿的特点，切实落实教育的基本规律，扎实有效地开展各项活动，本着有计划，有准备、积极学习、进取探索、善于反思、勤于实践的原则，更新教育观念，提高教师综合素质，促进教师专业成长，提高幼儿各方面的能力。

二、工作重点

1.紧紧围绕新时期改革的精神和幼儿园的工作要求，以教研教学带动幼儿整体素质的提高。在教育理论指导下，广泛学习相关知识，解放思想、大胆实践、勇于创新，进一步提高保教质量。

2.把提高幼儿教育质量作为本学期教研活动的主要目标，把全面提高教学质量，努力提高幼儿学习兴趣和习惯作为工作重点。

3.遵循生活即课程的观念，从实际出发，探讨如何利用和开发社区教育资源，注重教育内容的选择、组织、和渗透于一日生活之中。

4.探索幼儿阅读兴趣与能力的培养，精心创设适宜的阅读环境，提高幼儿阅读兴趣和能力。

三、工作措施

(一)加强教育教学的学习与研究，调整好教育观念。

1.深入学习领会幼儿园教育指导纲要精神，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，大胆实践。

2.增强教研意识，积极参加各级各类培训，不断提高自身业务水平。

3.自觉学习相关的幼教书籍，不断充实自我。

4.针对本班实际问题，开展教研活动以及集体备课活动。坚持园本教研，围绕教育实践中所遇到的真实问题。

(二)加强班级管理，规范一日活动环节。

1.根据小班幼儿的特点编排座位，为了便于管理，有利于相互交流以及活动的方便开展，由幼儿自选座位并定期更换。

2.结合我园“儿歌、歌曲、舞蹈”特色教育进行班级布置。根据教学活动的需要和本班幼儿的兴趣、需要，在活动中积极创设与教育相适应的环境条件，为幼儿营造良好的学习氛围。

3.做好班级物品管理工作，根据班级的需要添置所需的玩教具和班级装饰材料。做好物品的登记和维修工作。

4.认真填写班级日志。班级做好各项计划、记录。

(三)重视班级常规教育，形成良好习惯。

1.利用日常生活的每个环节帮助幼儿养成较好的生活习惯和行为习惯。

2.认识自己的标记；认识自己的毛巾、杯子、椅子等；学会上厕所洗手；保持衣服整洁；形成良好的餐后和饭前卫生习惯。

3.在生活中要学会自己的事情自己做；愿意做力所能及的事情。如：自己穿脱衣物、整理玩具等。同时还有做集体的事情大家帮的习惯：培养幼儿积极参与集体中的各种活动，共同分享友爱和群体活动的乐趣。能克服困难完成工作；热爱班级并愿意为班级开展有益的活动贡献自己的力量。

4.鼓励幼儿养成早睡早起的好习惯；为幼儿创设和保持有利于健康的环境(包括物质环境和精神环境)。引导幼儿度过快乐而有意义的每一天。

(四)重视安全教育工作为形成良好的常规和安全工作打下了的基础。

1.帮助幼儿建立自我保护和安全意识；了解简单的急救和自救办法；了解交通安全。引导幼儿学会发现周围环境中的不安全因素，增强安全防范和自我保护意识。

2.加强早晚接送幼儿的常规管理；同时加强半托的常规管理。保证每个孩子在幼儿园时的安全保障。

四、具体工作安排：

第一阶段：新学期第一阶段目标制订计划以及进行新学期的准备工作(7月—8月)主要工作：

1.制订教研组工作计划及各班学期计划及行事历。

2.讨论并制订各类工作计划（月计划、周计划）。并检查实施情况。活动室环境创设（9月）。

3.教师业务学习：重点学习纲要及教师随笔交流与反馈；新教材教法探讨；班级管理研讨；新教师培训（内容：小班幼儿心理发展特点）。（9月）

4.家长会（9月）及家长学校活动（1月）主要内容：家园合作的重要性及必要性；小班幼儿在园一日常规生活；本学期教育教学的主要工作及任务；家园配合事宜等。

5.家长开放日活动（3月）主要内容：家园配合——早期阅读能力的培养；家长观摩小班游戏教学；家长反馈活动情况。（4月）

6.教师自制玩具评比。（5月）主要内容：展示本班环境布置；评

小班教研活动计划上学期

一、引言

为了提高小班教学质量，加强教师之间的交流合作，提升班级管理的效率，本学期制定如下小班教研活动计划。本计划旨在通过一系列的教研活动，促进教师专业发展，提高小班教育教学质量，为幼儿提供更加适宜、优质的教育环境。

二、活动主题与目标

本学期小班教研活动的主题是“以幼儿发展为本，提高教育教学质量”。活动目标如下：

1.深入理解幼儿发展规律，制定适宜的教育教学计划；

2.优化教育教学方