专题05 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（讲义）.docxVIP

专题05辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化

考情分析

考点要求

考题统计

考情分析

辽宋夏金元的民族关系发展

宋太祖强化中央集权

2023年长春、深圳、武汉等，选择题2分。

从2023年全国各地中考试题来看，辽宋夏金元的民族关系发展不是考查重点，宋、辽、西夏、金政权之间的和与战，元朝民族交融，元朝对边疆地区的管辖(因地制宜)出现频率相对较高，考查内容紧扣课本重点，尤其关注元朝对边疆地区的管辖。主要以知识点运用和知识迁移能力考查为主，应作为本专题的重点复习内容。

宋、辽、西夏、金政权对峙与更迭

2023年东营、邵阳、乐山等，选择题2分；

2023年海南，材料题12分。

蒙古的兴起、元朝的建立、统一、民族交融

2023年大庆、内江、贵阳、常德、安徽、长沙、遂宁、滨州、重庆等，选择题2分；

2023年邵阳，材料题6分；2022年贵阳，材料题8分。

元朝对边疆地区的管辖(因地制宜)

2023年镇江、西宁、青岛、济南、聊城、宿迁、泰州、绥化、自贡、等，选择题2分；

2022年铜仁，材料题4分。

辽宋夏金元的社会变化

北宋的重文轻武的政策

2023年雅安、青岛、牡丹江、宜昌、泸州、重庆等，选择题2分；

从2023年全国各地中考试题来看，本考点是考查重点。宋代重文轻武政策、行省制度、宋代经济方面的变化、宋元时期的科技文化成就属于高频考向。宋代重文轻武政策、行省制度、宋代经济方面的变化考查形式多样，图片、史料结合，考查内容上既与教材内容相联系，又与必威体育精装版研究成果相配合。主要以知识点运用和知识迁移能力考查为主，应作为本专题的重点复习内容。宋元时期的科技文化成就、社会生活，联系文化自信，文明互鉴这一主题去考查。

元朝的行省制度

2023年西藏、聊城、阜新、兰州、河南、湖北、郴州、岳阳、连云港、达州等，选择题2分；

经济方面变化（经济重心南移）

2023年大庆、无锡、南通、徐州、雅安、济南、潍坊、阜新、长春、锦州、宿迁、宁夏、北京、泰州、巴中、东营、内江、通辽、乐山、鄂州、张家界、常德、赤峰、新疆、包头、广东、河南、金昌、齐齐哈尔、广西、福建、荆州、天水、扬州、临沂、岳阳、宜宾、云南、连云港、广安、等，选择题2分。

2023年青岛、内江、陕西、天津，材料题，均在6分以上。

社会生活方面变化（丰富多彩）

2023年南通、攀枝花、鄂州、济宁、福建、宜昌、眉山、云南等，选择题2分；

2023年聊城、材料题6分。

文化方面变化（灿烂辉煌）

2023年广州、甘孜、张家界、齐齐哈尔、盐城、青岛、长春、牡丹江、宜昌等，选择题2分；

2023年淮安，材料题10分。

科技方面变化（高峰）

2023年哈尔滨、兰州、绥化、临沂、达州、南充等，选择题2分。

2023年天津，材料题6分；随州，材料题8分。

交通方面变化（发达）

2023年海南、常州、广东、扬州等，选择题2分；

2023年雅安，材料题，6分；内江，材料题6分。

命题趋势

考点要求

课标要求

命题趋势

辽宋夏金元的民族关系发展

宋太祖强化中央集权

认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权的政策。

考点一，辽宋夏金元的民族关系发展不是重要的考向。考查的命题点有：宋太祖强化中央集权，考查其表现；宋、辽、西夏、金政权对峙与更迭，考查其内容与意义，且与秦汉、魏晋南北朝、元朝等联系，侧重统一多民族国家的形成；蒙古的兴起、元朝的建立、统一、民族交融的考查往往结合课本内容，题目的立足点从统一的意义、民族交融的表现等，考查形式以选择题为主，也有与其他王朝民族交融的史事整合为材料题进行考查；元朝对边疆地区的管辖(因地制宜)是本考点最重要的考向，从管理机构的设立、产生的影响等方面作为切入点考查，形式比较灵活。考查时常与边疆地区的管辖这一主题整合。

考点二，辽宋夏金元的社会变化，在中国古代史中属于高频考点。变化体现在宋元时期社会经济繁荣、文化勃兴、科技发达、市民社会丰富多彩。变化的根源在于宋元时期的制度创新、民族交融、开明开放、文化自信。以史为鉴，体现历史学科作为人文学科的立德树人的理念。考查的命题点北宋的重文轻武的政策与元朝的行省制度，重点考查重文轻武政策的表现与影响以及政策出台的背景；元朝的行省制度属于制度创新，考查其作用是重要考向；宋代经济方面的变化是本考点重点考向、高频考题，考查其表现、意义以及经济重心南移的过程与影响等。宋代科技方面的成就的考查是又一个重点，既考查其主要内容，还考查其对世界文明进程的影响，突出家国情怀素养提升，发挥历史学科的育人功能。考查的形式既有选择题，也有材料题，还常常与两汉、魏晋南北朝、明清时期的科技文化成就进行整合。生活生活与文学艺术、对外交通不属于重点，但作为中国古代文化的代表宋词元曲，往往通过名篇佳句考查其内容透露出宋元社会的重要信息，培养历史学科家国情怀核心素养；中华传统文化中重