名校联盟江苏省高邮市车逻初级中学版九级数学导学案小结与思考.pdfVIP

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一.【知识构建】

本章你学了什么?

二.【典型例题】

问题1.当kx2

取何值时,关于的方程kx−(2k−1)x+k+3=0,

(1)有两个不等的实数根?

(2)有两个相等的实数根?

(3)没有实数根?

]

问题2.请用四种不同方法解方程:4(x+1)2=(2x−5)2.

2

问题3.已知关于x的方程(m−1)x−(m−2)x−2m=0.它总是二次方程

吗?试求出它的解.

三.【变式拓展】

2

问题4.已知关于x的方程x−2k+4x+k=0有两个不相等的实数根.

(1)求k的取值范围;

2

−k−2+k−4k+4

(2)化简:.

[[

四.【当堂反馈】(同步练习当堂练习)

五.【课后作业】及时巩固、查漏补缺

1.解下列方程:

(1)22

2(2x−1)=8(直接开平方法);(2)(配方法);

2x+3x−2=0

]

(3)2

x(2x−7)=3(2x−7)(因式分解法)(4)2y+8y−1=0(

法);

(3x+5)2−5(3x+5)+4=0.

(5)

2

2.已知关于x的一元二次方程x+4x+m−1=0.

(1)请你为m选取一个合适的整数,使得到的方程有两个不相等的实数根;

22

α、是(1)中你所得到的方程的两个实数根,求α+β+αβ

(2)设β

的值.

2

3.已知关于x的一元二次方程(m−1)x−(2m+1)x+m=0,当m取何值

时:(1)方程有两个不相等的实数根;

(2)方程有两个相等的实数根,并求出根;

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