第一单元《机械运动》3.长度的几种特殊测量方法（分层训练）（原卷版）.docxVIP

八年级物理大单元设计

第一单元机械运动

1.几个基本概念

[基础达标练]

知识点1估测法

1．图为中学生在厨房劳动的场景，灶台离地高约为（）

A．85.0dm B．8.50m C．850mm D．850cm

2．瓷器是中华民族文化的瑰宝。如图是小明手握青花瓷的场景，根据图片信息估测该瓷器的高度为（）

A．5cm B．10cm C．30cm D．50cm

3．学生课桌的高度大约是（）

A．80cm B．1m C．120cm D．0.12m

4．加拿大《全国邮报》发布了一项东京奥运会最佳和最差口罩非官方排名，中国奥运代表队的口罩获得了国家榜单中的最高分。由图中照片信息可知这只口罩的长度约为（）

??

A．17m B．17dm C．17cm D．17mm

5．“拇指琴”是一种具有民族特色的乐器。演奏时两手拿着琴体，然后用两只大拇指弹奏，就会发出声音了。请你根据如图提供的信息，估测“拇指琴”的宽度约为（）

A．18mm B．18cm C．18dm D．18m

知识点2累积法

6．小明有几种长度测量方法：

①测量细铜丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出细铜丝的直径；

②测1张纸的厚度：用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；

③测量一段曲线的长度：用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度。

其中所用测量方法相同的是（）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

7．测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，图中紧密排绕细铜丝20圈，铜丝线圈的长度为_____cm，铜丝的直径为_____cm；若在将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上时，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将_____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

??

8．小明使用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本中一张纸的厚度，除去封面和书皮共120页，测得其厚度为6.0_________（填合适的单位），算出一张纸的厚度为_________mm。

知识点3平移法

9．如图中测量物体长度的做法错误的是（）

A．测物体的长 B．测铜丝直径

C．测硬币直径 D．测乒乓球直径

10．小明用刻度尺和三角板按如图甲所示方法测一枚5角硬币的直径，刻度尺的分度值是______，测得的直径是_____cm。如图乙所示，停表的读数_______s。

????

知识点4化曲为直法

11．要测量如图所示的一曲线段MN的长度，较合理的方法是

A．用刻度尺从M端一点一点地移动到N端，分段求和

B．用一段弹性棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度

C．用一刻度尺从M端直接量到N端，再随意修正一下

D．用一段弹性很小的棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度

12．要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（）

A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值

B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，再用刻度尺量出直丝线长度即可

C．用拉长的橡皮筋代替细丝线，测量过程同B中

D．上述方法均不能测量出该曲线的长度

13．下面叙述的几种测量圆柱周长的方法中，不能用的是(??????)．

A．把一纸条紧包在圆柱上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离就是圆柱的周长

B．在圆柱上某点涂上颜色，使圆柱在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两处颜色之间的距离，即圆柱的周长

C．用细丝线在圆柱上绕上一圈，量出丝线的长度即可

D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱上绕一圈，量出绕过圆柱橡皮筋的长度即圆柱的周长

知识点5滚轮法

14．下列测量中，采用了比较合理的方法的是（）

A．测量地图上路线长度时，用一根有弹性的橡皮筋和曲线重合来测量

B．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸的厚，然后除以200

C．测乒乓球的直径时，直接测量就可以了

D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

知识点6比例法

15．如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式．该校旗杆的高度约为

A．4米????? B．7米??? C．10米?????? D．12米

[能力提升练]

16．下列测量长度的方法错误的是（）

A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，得出一张纸的厚度

B．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

C．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径

D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直