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教师心理健康提升培训研修计划

教师心理健康提升培训研修计划范文（精选5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，

此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备

一些什么特点呢？以下是店铺为大家整理的教师心理健康提升培训研

修计划范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

助。

教师心理健康提升培训研修计划1

一、指导思想

以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我

校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高

教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能

力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。

二、工作目标

1.优化一个群体。通过系统的、有针对性的校本培训，优化学校

教师群体，建立一支能自主善合作，乐学习勤钻研，有格局有情怀的

教师队伍。

2.锻造一个团队。关注内涵发展，抓好青年教师读书研修组，以

课堂为主阵地，以读书、写作为路径，促进青年教师的迅速成长。

３.培养一批骨干。通过系列活动，培养更多会上课、善研究、能

写作的骨干教师，充分发挥其骨干作用，引领更多教师的成长。

三、主要举措

1.读书学习打基础。精心组织教师全员读书和分享，提升教育理

念和学科素养;认真组织业务学习，力争每次业务学习有针对性、有重

点、有成效。

2.重视教学基本功。重视教师教育、教学基本的培训，组织开展

“三字一话”、课件制作、教学设计、教学随笔(反思)的培训和竞赛，

夯实教师的基本功。

3.坚守课堂主阵地。坚守好课堂这个主阵地，通过学科组、备课

组的优化建设，促进合作与分享;通过骨干教师示范课、新进教师亮相

课、提升教师课堂教学效率和效果;通过承办各级教研活动，促课改，

促成效。

４.丰富活动搭平台。精心组织开展教师读书心得交流、教学研究、

基本功竞赛、专业写作等丰富活动，练师能，提素养，兴文化。同时

加强教师外出学习、培训管理，对外出培训教师统一安排、登记，要

求外出听课、培训的老师通过汇报课、学习随感等方式与在其他老师

分享。

四、具体工作安排

三月份

1.制订《教师培训计划》，明确校本研修目标。

2.组织教师参加白板应用能力提升专题培训。

3.有序地参加区里的师训活动。

4本月班主任上好两堂心理辅导课：

《个人防护我能行我为健康打call》

《隔离不隔心》

５学生绘制抗疫情的宣传画

四月份

1.组织全体教师参加读一本好书的活动。

2.组织全体教师参加“三字一话”中的钢笔字竞赛。

3.有序地参加区里的师训活动。

４教师集中学习心理健康教育相关资料

５组织学生观看抵抗疫情的宣传片，树立正确的人生观。

五月份

1.教师信息化培训

2.中医养生讲座。

3.有序地参加区里的师训活动。

４各年级开展我的自画像活动，自我认识

六月份

1.读书心得交流。

2.校本研修

3.有序地参加区里的师训活动。

4.开展教师电脑知识及实际操作的培训。

５各年级开展一日护蛋活动，体验生命的珍贵。

教师心理健康提升培训研修计划2

一、指导思想

1、坚定教师成长的理论与信念，强化教师主动成长的意识与态度，

形成教师持续成长的恒心与习惯。

2、认识教师成长的规律和特点，认同“网络学习+自主研修+校

本实践”的教师成长模式，善于借助远程培训获得良好的专业成长。

3、了解研修课程的结构特征，熟悉研修课程的内容特色，掌握研

修课程的学习方法。

4、确立教师智慧成长的理性认识，感悟教师智慧成长的典型案例，

促进教师智慧成长的实践探索。

5、提升行动研究的认识程度、设计水平和实践成效。

6、通过学习，能够促进教师对教师心理健康与心理咨询基本概念

和常用基本理论知识的掌握。

7、更新教师原有认知理念，了解保持心理健康的方式方法，达到

悦纳自己，健康生活的目的，增强工作和生活的幸福感。

8、通过学习与交流，在工作、学习和生活中，使全体教师掌握调