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河北省廊坊市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、两公里汉字起跑

1.体验汉字热身:看拼音写词语,并选择正确的拼音和汉字打“√”。

语文书就像一处我随时想去就去的故地:在书中,我遇见了怒发冲冠(guānguàn)的蔺相如、负荆(jīngjīn)请罪的廉颇、抵御qīnluè驻守海岛的海防战士...他们是我精神的qǐdí者;在书中,我认识了色素的配合,身段的大小,一切都很shìyí的白鹭,它的美像一首jīngqiǎo的散文诗;小松shǔ长着línglong的小面孔,衬上美丽的尼巴,显得格外漂亮,真让人羡(幕慕);在书中,我见识了四明园建筑的金(碧蓝)辉huáng,欣赏了shīqínghuàyì的月夜……真所谓“旧书不厌百回读,热读深思子自知。”

2.扫清词语障碍:下列词语中没有错别字的一项是()

A.香飘十里风花雪月千真万却津津有味

B.难以置信不可计树同心协力理所当然

C.成家立业负荆请罪美中不足诗情画意

D.清波漾漾举世闻明天南海北相依为命

二、两公里句子接力

3.接受文化补给:课本中蕴藏着丰富的中华语言文化,一起来回顾一下吧!

(1)名言警句里蕴含着深刻的哲理:“不重米,一日难。”告诉我们要珍惜时光;朱用纯的“一粥一饭”,当思,半丝半缕,恒念物力维艰。”教育我们要勤俭节约。

(2)诗词佳句中描绘了无限美景,张志和的“西塞白鹭飞.桃花鱼肥。”展现了充满诗意的江南春景图;诗能抒情,张继的“姑苏寒山寺,夜半钟声到客船。”表达了诗人孤寂忧愁的心情:诗能言志,虞世南的“居高,非是藉秋风。”表达了诗人高洁的志向。

4.超越句子弯道:动态描写和静态描写让我们看到了景致的不同状态,请你用动态和静态两种描写方法来写写校园里的树木。

早晨,我来到校园,树木。

中午,突然狂风大作,树木。

三、两公里自由奔驰

5.爱国力量助跑

从古至今无数爱国人士留下了千古名句激励着我们。请你把下面一组人名和诗句连接起来。

林升

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

龚自珍

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

陆游

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

梁启超

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

6.幸福生活加油

下面哪些词语能让人们生活更幸福,请你把他们加入到自己的幸福跑车中吧!

7.体验飞扬感受

本学期,我们尽情的阅读民间故事,领略了曲折动人的情节,认识了很多个性鲜明的人物,让我们来交流一下自己的阅读收获吧!

ABCD

(1)哪一张讲述的是一个善良的田螺姑娘到农夫家做饭的故事?(填序号)。

(2)哪一张讲述的是一个天上的仙女与地上的放牛娃的爱情故事?(填序号)。

(3)图片B里的男主人叫(许仙梁山伯)。。

(4)四个女主人公共同的特点是(美丽、善良、法力无边)。用“√”选择正确答案,多选。。

(5)同学们纷纷上台讲述自己喜欢的故事,下面哪一种做法是不合适的。____。

A.可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。

B.可以大胆想象,为故事增加合理的情节。

C.可以变换情节的顺序,先讲最不可思议的地方。

D.对原先的故事结尾不满意,自己随便换成另外的结局。

四、两公里阅读提速

阅读短文(一)回答问题。

(一)蝉

①蝉,又名知了。古人以为蝉是用触角喝露水生活,但其实蝉是把口器插到树的枝干里吸取汁液为生。它体长均2~5公分,有两对膜翅。雄蝉腹部有发声器,像一个蒙着一层鼓膜的大鼓,声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右,所以声音大。雌蝉不发声。

②蝉分布于温带及热带地区,栖于沙漠、草原和森林。普通的蝉喜欢

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