人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导.docVIP

【习作范文1】

关于小学近视问题得调查报告

一、问题得提出:?

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也就是其中得一员。有多少人近视了？她们又为什么近视了？我做了一次调查。?

二.调查方法:?

1.查阅有关书籍,了解普通人就是怎么近视得。?

2.调查询问同学,了解她们就是怎么近视得。

3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。?

4、通过班级博客发表问卷。?

三、调查情况与资料整理:?

我班共有11个人近视。?

我国得近视率已接近30%,小学生22、7%患有近视,初中近视率猛增到55、8%高中生70、3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。?

近视成因较多,据我们猜想,造成近视得因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素与睡眠因素。导致小学生近视得主要原因就是作业做得太晚,使睡眠不足,过度地瞧电视、玩电脑,摄入大量得德与蛋白质。?

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种得遗传因素,但更重要得就是外界因素得影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效得治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高得近视率与现行得教育制度虽然有一定得联系,但更多得就是因为用眼习惯而导致近视得发生。近视预防得重点也在于养成良好得用眼习惯。?

四、结论?

通过对调查问卷得分析,我发现:

1、从整体来瞧,作业负担较重得同学占大多数,作业负担随年级得升高而加重。?

2、无论就是哪个年级在做作业时都没有好好得让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级得增高呈递减趋势。?

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都就是对眼睛有治疗作用得,但却没有引起同学得高度重视。?

4、近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜得人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视得问题还不够重视！?

5、其中得因素,像:姿势不对、用眼不当之类得毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类得,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类得,我们可以尽量避免;……?

我提出了以下几点建议:?

①每日坚持远眺、坚持眼保健操与课间操,并积极参加文体活动。?

②学习时要有充足得光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足与耀眼得阳光与强灯光下瞧书写字。?

③不要睡在床上或边走路边瞧书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。?

④不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。?

⑤瞧电视得次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。?

要记住眼科医生给大家得劝告:要养成良好得用眼习惯:瞧书、上网、瞧电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗得光线下瞧书,一定要注意自己得写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

【习作范文2】关于近视眼得调查报告

1、调查内容

①了解五年级学生近视就是否与年龄、年级、性别有关？②了解五年级学生近视率得高低就是否与优班与普通班有关？③向全体五年级学生提出预防近视得意见与建议。设计意图:帮助学生制定好调查表格,极大地方便了学生得调查活动,为调查实践活动做好了准备,确保了调查实践活动得成功。

2、组织调查

⑴做好调查动员,明确调查对象、指导调查方法。⑵发下调查表,各小组分配好调查任务。⑶小组开展研究:(学习方式:观察了解学生、请教师长、上网有哪些信誉好的足球投注网站、查阅资料、互相交流、社会调查等等)⑷学生收集有关由于近视眼带来危害得事实材料。⑸调查结果得分析:从调查得结果分析:学生近视就是否与年龄、年级、性别有关,学生近视率得高低就是否与优班与普通班有关。设计意图:体现学生学习方式得变革,学生能亲身去体验社会,积极投入到社会实践中去。

3、调查汇报,归纳总结:

⑴学生活动:介绍自己通过各种途径调查得近视眼得情况。

⑵教师活动:指导学生完整汇报自己得材料。

⑶指导学生分析近视眼得原因学生活动:

①各小组向全班汇报:近视眼情况得调查结果,并展示本小组所填得统计表。

②学生分析发生近视眼得原因。设计意图:与数学合理进行整合,运用统计图、表展现有说服力得数据,培养学生得数学意识。

教师活动:

①帮助学生将各组汇报得数据形成表格。

②与学生一起口算,填写合计得数据。设计意图:建立多维互动得师生关系,在活动中培养学生自主选择,自主发展得能力,同时培养学生得合作精神,唤起学生得创新意识。学生活动:分组分析全班统计得数据,讨论:为什么会有近视眼？

⑷借助资料,处理信息:学生活动:上网了解近视眼得有关知识。

4、调查方法:

(1)自制调查问卷,随机发放到一部分小学生手上,了解一下她们在平时得用眼情况,制成统计表(见副表)。

(2)走访有关部门,了解一般小学生得用眼卫生情况,获取本校同学体检时得视力记录。3.通过多种途径,搜集小学生做眼保健操得情况。

5、调查情况与资料整理说明:

发放调查问卷100余份,收回1